植物光合作用的部分反应及光合产物在叶绿体外利用的示意图如下,图中A、B均为糖类。请回答:
(1)虛线方框内的一系列反应称为____________循环,A物质是____________,C02进入循环后形成的第一个糖是_____________。
(2)图中NADPH和ATP在___________反应中生成,它们参与碳反应中三碳酸的___________反应。
(3)B物质是____________,可以供植物体所有细胞利用。植物在稳定环境中,合成一分子B物质至少
需要发生_____________轮上述循环。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题
“人类基因组计划”中的基因,其化学本质是
A.核糖核酸 B.核苷酸 C.脱氧核糖核酸 D.氨基酸
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省益阳市高三上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中DNA结构与复制的有关叙述,错误的是
A.DNA复制过程为边解旋边复制
B.DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板
C.DNA单链上相邻的碱基以氢键连接
D.碱基与脱氧核糖相连接
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省遵义市高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。
(1)突触1中没有体现的内环境构成部分是___________。
(2)图中a段表示________电位,引起b点电位变化的原因是________内流。
(3)B处膜电位没发生变化,可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质,释放的Gly经______通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使_______(填“阴”/“阳”)离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制作用。
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省遵义市高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定单位时间内温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是( )
温度( ℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
适宜光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -24 | -15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.由表可知,适宜光照强度下,25℃时玉米幼苗的净光合作用速率比35℃时的要低
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市高三8月选考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
某种细菌在理想条件下的种群数量变化如图所示,据图分析正确的是
A.该种群起始增长很慢,但随着种群基数加大,增长越来越快
B.该种群的数量在环境容纳量(K值)上下波动
C.该种群的K值随着时间变化而不断改变
D.图中为“J”型曲线,又称逻辑斯蒂增长曲线
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市高三8月选考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学在研究P物质对淀粉酶活性的影响时,实验结果如图所示,分析正确的是
A.在一定范围内,底物浓度影响酶促反应速率
B.曲线②在实验中起对照作用
C.P物质对淀粉酶活性有促进作用
D.若反应温度不断升高,则Q点持续上移
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市高三8月选考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
20世纪30年代,科学家确定了生长素的化学本质是吲哚乙酸,它在细胞内是由哪一物质合成的
A.丙酮酸 B.丙氨酸 C.甘氨酸 D.色氨酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:
(1)果蝇的体细胞内共有______对染色体,其中_____(填数字)为一对性染色体,此果蝇为_______性。
(2)图中1和2是_______染色体, A和B是_______基因。
(3)此果蝇产生的配子有_______种,其中同时含a、b、c、d基因的配子占的比例是_______。
(4)与该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型可表示为_______。
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