精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是一个白化病(A、a)和色盲(B、b)的遗传系谱图(5、12号为同一种遗传病患者,10号为两病兼患患者),下列叙述不正确的是(  )
A、由8、12号个体可以得出5号个体患的是白化病
B、1号和10号个体的基因型分别是AaXBXb、aaXbY
C、6号是纯合体的概率是
1
8
D、13号个体为7、8号夫妇刚生的儿子,该个体不患病的概率为
9
16
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:7号和8号表现型正常,生有患病的女儿12号,故该病为常染色体隐性遗传病,据题意5、12号为同一种遗传病患者,5、12号均患白化病,据此作答.
解答: 解:A、由8、12号个体可以得知,12号患的不是色盲,是白化病,又5、12号为同一种遗传病患者,可以得出5号个体患的是白化病,A正确;
B、10号患白化病和色盲,其色盲基因最终来自1号,1号有患白化病的儿子,故1号基因型为AaXBXb,10号个体的基因型aaXbY,B正确;
C、6号关于白化病的基因型及概率为
1
3
AA、
2
3
Aa,不患色盲,有色盲的哥哥,6号关于色盲的基因型及概率为
1
2
XBXB
1
2
XBXb,6号是纯合体的概率是
1
3
×
1
2
=
1
6
,C错误;
D、7号、8号关于白化病的基因型为Aa,4号关于色盲的基因型为XBXb,那么1号关于色盲的基因型为XBXb,7号关于色盲的基因型为
1
2
XBXB
1
2
XBXb,8号关于色盲的基因型为XBY,13号个体为7、8号夫妇刚生的儿子,该个体不患病的概率为
3
4
×(1-
1
4
)=
9
16
,D正确.
故选:C.
点评:本题结合系谱图,考查人类遗传病及伴性遗传,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑中的每一个活的细胞都能够完成的生理活动(  )
A、兴奋的产生与反射的完成
B、遗传信息的传递与表达
C、代谢中产生水或消耗水
D、细胞的增殖与分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类某种遗传病的系谱图,5号和11号个体为男性患者.下列有关判断结论正确的是(  )
A、该病为隐性伴性遗传病,9号不可能携带致病基因
B、若7号不带致病基因,则11号的致病基因一定来自1号
C、若3号不带致病基因而7号带致病基因,8号和10号结婚后所生孩子患病的概率为
1
9
D、若7号带有致病基因,则10号为纯合子的概率为
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种物质是以自由扩散的方式进出细胞的(  )
A、氨基酸B、二氧化碳
C、葡萄糖D、钾离子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一切生命活动都离不开蛋白质.下列有关蛋白质的结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、玉米的蛋白质中缺少赖氨酸
B、盐析作用不会改变蛋白质的结构
C、由574个氨基酸所组成的蛋白质在形成过程中脱去了573个水分子
D、每种氨基酸分子至少都含有一个-NH2和一个-COOH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族遗传病系谱,用A、a表示等位基因,分析并回答下列问题:
(1)该遗传病是
 
性基因控制的遗传病,致病基因位于
 
染色体上.
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是
 

(3)Ⅲ9的基因型是
 
,她为纯合体的可能性为
 

(4)若Ⅲ7和Ⅲ10结婚,则属于近亲结婚,不宜生育,因为他们出生的孩子中患病率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
瑞典卡罗林斯卡医学院2012年10月8日宣布,将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰?格登和日本医学教授山中伸弥,以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献.所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,以用于形成各种类型的细胞,应用于临床医学.在此之前如何获得人的胚胎干细胞?一般有两条研究路线:(一)从受精的人早期胚胎或原始性腺中分离出有关细胞在体外培养和建系;(二)用人的体细胞核移植到去核的卵发育成人的早期胚胎,然后取出有关细胞在体外培养和建系.这种方法也称无性克隆.但是,上述两种方法都引起了很大的争议,成为许多国家反对研究人的胚胎干细胞的理由.日本京都大学山中伸弥等研究人员使用特殊病毒在成人皮肤细胞中植入四种遗传基因,进行培养后制成了具有类似胚胎干细胞性质的干细胞.以上研究成果在全球学术界引起了轰动,一些报道称这项惊人突破有朝一日将在不会引起争议的情况下,给胚胎克隆技术带来医学上的突破.
(1)胚胎干细胞不同于其他体细胞,在形态上具有
 
的特征.
(2)获得人的胚胎干细胞的两条路线中,提到的“早期胚胎”和“有关细胞”分别指的是发育到
 
阶段的胚胎和
 
细胞.
(3)上文中的“争议”的焦点是
 

(4)日本科学家在将人的皮肤细胞成功诱导生成类似胚胎干细胞性质的全能干细胞过程中涉及到哪些技术手段?
 
.(至少说出两种)这里的“类似胚胎干细胞性质”指的是
 
.胚胎干细胞在分化诱导因子的作用下能向不同类型的组织细胞分化,其根本原因是
 

(5)尽管植入的四种遗传基因的具体作用机制还未完全明了,但推测肯定与
 
有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素3H的4种脱氧核苷酸,在实验室里合成新的DNA分子.
(1)除了上述几种物质外,还需
 

(2)第二代所有DNA分子中含3H的单链和第三代中不含有3H的单链各为
 

(3)如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30个T,那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有
 
个G.
(4)由上述实验结果可知DNA的复制方式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在验证“酶的专一性”时,设计并进行了如下实验:
(一)实验原理:
1、淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝.
2、唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉为麦芽糖,而不能分解蔗糖.
(二)实验步骤:取A、B、C三支洁净试管,按表中顺序进行操作:
操作步骤加入2mol淀粉糊加入2mol蔗糖溶液加入清水加入2mol稀释唾液30℃水浴中滴入数滴碘液观察结果
试管A2mol30分钟变蓝
试管B30分钟不变蓝
试管C30分钟不变蓝
(三)通过该实验,这位同学得出的结论是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,证明了“酶具有专一性”,请据此回答下述问题
(1)该同学的实验设计所用的实验原理
 

A.不正确    B.无法论证淀粉是否被分解   C.非常好     D.无法论证蔗糖是否被分解
(2)该实验中采用两组对照,它们分别是
 
 
,分别比较的是
 
 

(3)你认为应对该实验有哪一步骤进行改进后才完善:将
 
,并给予合适的条件.这时试管C的结果为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案