练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为高秆抗病的小麦与高杆感病的小麦杂交，两对基因独立遗传，其子代的表现型和植株数目。据图分析，能够得出的结论是

    A．感病对抗病为显性

    B．高秆对矮秆为显性

    C．两亲本中抗病与感病均为杂合子

    D．两个亲本中高杆性状均为纯合子

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一上学期期中考生物B卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构直接联系的细胞器是

    A．高尔基体 B．叶绿体

    C．内质网 D．液泡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一上学期期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组生物中，都属于原核生物的一组是

    A．HIV、毛霉 B．SARS病毒、硝化细菌

    C．酵母菌、醋酸菌 D．霍乱弧菌、发菜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，正确的操作顺序是（ ）

    ①调节粗准焦螺旋

    ②调节细准焦螺旋

    ③转动转换器

    ④将观察目标移到视野中央

    A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的花色有白色、红色和紫色,由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制,有人提出基因对花色性状控制的两种假说,如下图所示:

    请回答下列问题。

    （1）假说一表明:基因 存在时,花色表现为紫色;假说二表明:基因 存在时,花色表现为紫色。

    （2）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交:

    ①若假说一成立,F1花色的性状及比例为 ,F1中白花的基因型有 种。

    ②若假说二成立,F1花色的性状及比例为 ,F1中红花的基因型为 ,再取F1红花植株进行自交,则F2中出现红花的比例为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组中，属于相对性状的是

    A．棉花的短绒与长绒 B．猫的短毛与狗的长毛

    C．番茄的圆果和红果 D．人的双眼皮与大眼睛

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的是

    A．肌肉细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

    B．水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减少到最低程度

    C．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

    D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关根尖细胞核的叙述中，正确的是

    A．染色体是由DNA和蛋白质组成的环状结构

    B．核仁是产生核糖体及复制染色体的场所

    C．核孔对物质的运输不具有选择性

    D．通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二选修上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经调节与激素调节之间关系的叙述，错误的是（ ）

    A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制

    B．内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能

    C．各项生命活动都受神经系统和激素的共同调节

    D．动物的摄食行为的形成只由激素调控

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案