分析 据图分析:随着培养液中氮浓度的增加,气孔导度先增加后不变,净光合速率先增加后降低.
光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答 解:(1)由图可知,:随着培养液中氮浓度的增加,气孔导度先增加后不变,净光合速率先增加后降低.图中,当氮元素浓度是8mmol/L时,玉米幼苗净光合速率最大,最适合生长发育.
(2)该实验中,培养液中氮素浓度在4mmol/L的条件下,玉米幼苗叶肉细胞中,叶绿体在光反应阶段产生的O2,只有一部分能扩散到该细胞的线粒体中被迫消耗掉,原因是净光合速率大于零,光合产O2速率大于呼吸耗O2速率.
(3)培养液中氮浓度由12mmol/L增加到16mmol/L时,气孔导度不变,但羧化酶含量可能减少,CO2消耗速率降低,净光合速率下降,因此玉米幼苗叶肉细胞的胞间CO2浓度增大.
(4)沙尘天气一方面导致光照减弱直接影响叶绿体中光反应产生的[H]和ATP减少,另一方面沙尘堵塞气孔影响暗反应阶段的二氧化碳固定过程,导致光合作用速率下降.
故答案为:
(1)先增加后不变 先增加后降低 8
(2)部分 光合作用产生O2速率大于呼吸作用消耗O2速率(或净光合速率大于0)
(3)升高 气孔导度不变,但净光合速率下降,CO2消耗速率降低
(4)ATP和[H]CO2固定
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素,要求考生识记光合作用过程中的物质变化,掌握环境因素对光合作用过程的影响,并结合坐标图的信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表1 不同年份鲢鱼、鳙鱼数量相对值 | ||
年份 | 鲢鱼、鳙鱼 | 银鱼 |
1993-1997 | 6.66 | 5.43 |
1998-1999 | 2.16 | 7.72 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验可以体现生长素对根部生理作用具有两重性 | |
B. | 单侧光刺激导致生长素横向运输,表现出根的背光性 | |
C. | 光照强度越强,根向光侧生长素的促进作用越强 | |
D. | 根背光弯曲生长是环境影响基因表达的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同 | |
B. | 若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体 | |
C. | ②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素 | |
D. | 该过程体现了植物细胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中存在有丝分裂、减数分裂和细胞分化 | |
B. | 图中囊胚的细胞基因型都相同 | |
C. | 代孕母鼠需进行同期发情处理 | |
D. | 嵌合体幼鼠是四倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH | B. | 淀粉溶液量 | C. | 温度 | D. | 唾液量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中出现了三处明显的错误 | |
B. | 被称为有机物合成“车间”的结构是7 | |
C. | 在细胞分裂过程中,7的活动会增强,合成结构8 | |
D. | 用健那绿染色该细胞,3成蓝绿色 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com