【题目】果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为
A. 3:1 B. 5:3 C. 13:3 D. 7:1
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【题目】下列关于生物生殖的说法,正确的是( )
A. 有性生殖过程中要经历减数分裂,必然伴随着受精作用
B. 受精作用完成的关键是卵细胞膜和精子细胞膜的融合
C. 有性生殖产生的后代个体之间的差异性与减数分裂过程中的基因重组有关
D. 生物无性生殖产生后代的过程中不会发生基因突变、基因重组
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【题目】某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中,最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是 _______________。
(2)B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的 ________ ,对人体无害。
(3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋。某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓______ ;另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是______________。
(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为______,然后变为醋酸。
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【题目】聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是
A. 变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键
B. PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高
C. 延伸过程需要的是耐高温的DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
D. 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
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【题目】下列关于细胞增殖的相关叙述正确的是( )
A. 有丝分裂过程中不出现同源染色体
B. 正常有丝分裂形成的子细胞和母细胞染色体数一定相同
C. 人的初级精母细胞四分体时期染色体数和DNA数分别是23和46
D. 一个精原细胞正常减数分裂形成的四个精子,一定只有两种类型
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【题目】加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。
材料用具:0.01g·mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1g·mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清稀释液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂。
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号1、2,向两支试管中加入________________________。
②___________________________________________________。
③冷却后,先______________________________,摇匀,再___________________________________。
④观察两试管的颜色变化。
(3)预期结果:1、2试管均变紫。
(4)实验结论:__________________________________。
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【题目】近年来,RNA分子成为科学界的研究热点。下列关于RNA的描述中,正确的是( )
A. 发菜细胞中,rRNA的合成及核糖体的形成与核仁密切相关
B. 转录时,RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合
C. 由于密码子具有简并性,因此一种tRNA可与多种氨基酸结合
D. 有的RNA能通过降低活化能加速生化反应的进行
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【题目】“骨架或支架”常形容细胞的部分结构或物质,下列有关叙述正确的是( )
A. 生物体内的有机物都是以若干个连续相连的碳原子构成的碳链为基本骨架的“多聚体”
B. 磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架,蛋白质在其上的分布是不均匀的
C. DNA 分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架
D. 真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架是由DNA和蛋白质构成的
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【题目】请完成“低温诱导染色体加倍”实验的相关分析
(1)低温诱导染色体数目加倍的原理是_________________ 。
(2)剪取根尖的_______________,放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h, 卡诺氏液的作用是___________,制作装片时解离时间不宜过短,原因是_____________。
(3)已知洋葱是二倍体,有丝分裂中期能观察到___________倍体细胞。
(4)若显微镜下未观察到细胞中染色体加倍,原因可能是________________,低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,如欲探究诱导洋葱产生多倍体的最佳温度,如何设计实验组______________________________。
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