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如图是一对婚配夫妇的遗传分析图,白化病有基因a控制,色盲有基因b的控制(图中与本题无关的染色省略),据图分析以下说法不正确的是(  )
A、图中E细胞和F细胞的DNA数目都是23条,含有1个染色体组
B、该对夫妇所生子女中,患病概率为
7
16
C、H个体和G个体的性别可以相同也可以不同
D、从理论分析,图中H为男性的概率是50%
考点:伴性遗传,细胞的减数分裂
专题:
分析:阅读题干和题图可知,该题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化,减数分裂和受精作用,人类的性别决定和伴性遗传,基因的自由组合定律的实质,先根据题图梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、E属于精子,F是卵细胞,都是由减数分裂过程中产生的,DNA数目是体细胞的一半,即23条,含有1个染色体组,A正确;
B、该夫妇基因型为AaXBY和AaXBXb,二者婚配后代正常(A_XB_)的概率为
3
4
×
3
4
=
9
16
,则患病的概率为
7
16
,B正确;
C、个体H和G的卵细胞相同,但是精子是由同一个精原细胞产生的不同的次级精母细胞形成的,由于减数第一次分裂时同源染色体分离,因此细胞个体H和G的精子的性染色体不同,所以个体H和个体G的性别不同,C错误;
D、由于同一个精原细胞产生的四个精子含有X染色体和含有Y染色体的精子的比例是1:1,因此H为男性的概率是50%,D正确.
故选:C.
点评:本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究所选择的方法中,正确的是(  )
A、采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
B、调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量
C、使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
D、用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线,关于曲线的叙述不正确的是(  )
A、食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段
B、X区域(图中阴影部分)可以代表环境阻力的大小
C、严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动
D、人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点

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科目:高中生物 来源: 题型:

当种群数量达到K值时,可能出现的现象是(  )
A、出生率再也不会超过死亡率
B、种群的增长率保持相对稳定
C、环境因素对该种群没有影响
D、食物将不再是限制种群发展的因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然条件下种群数量的增长呈S型,以下关于S型曲线K值的叙述不正确的是(  )
A、K值时种群数量相对稳定
B、K值时种群增长率最大
C、K值时种群数量最大
D、K值可以随环境条件的变化而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的长翅与残翅由常染色体上一对等位基因控制.若人为地组成一个群体,其中60%个体基因型为VV,40%个体基因型为vv.群体内个体间随机交配,子代中基因型为Vv的个体占(  )
A、16%B、24%
C、36%D、48%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述,错误的是(  )
A、先天性疾病未必是遗传病
B、多基因遗传病在群体中发病率较高
C、染色体异常病患者细胞内的基因数量增加
D、受一对等位基因控制的遗传病为单基因遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞具有细胞周期的是(  )
A、植物叶肉细胞
B、造血干细胞
C、口腔上皮细胞
D、神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)该图中,⑥为
 
.此化合物的  名称是
 

(2)该化合物的基本单位种类的不同是由
 
(图中所示标号)决定.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在该化合物的形成过程中,相对分子质量减少了
 
.形成该化合物时失去的水分子数与图中字母
 
所表示结构的数目是相同的.
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
 

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