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如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B、切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.
图中a表示效应器、b表示传出神经、c表示神经中枢、d表示传入神经、e表示感受器,据此分析解答.
解答: 解:A、由于突触的特点,兴奋在反射弧中单向传递,A正确;
B、切断反射弧的d传入神经,刺激b传出神经会引起a效应器的收缩,B错误;
C、兴奋在神经纤维上的传导比在两个神经元之间的传递快,C错误;
D、II处发生的信号变化是化学信号→电信号,D错误.
故选:A
点评:此题主要考查反射弧的组成以及功能,反射的产生以及传导特点等基础知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述中,正确的是(  )
A、基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
B、三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种
C、基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变
D、花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图.下列对此细胞相关叙述中,正确的是(  )
A、2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
B、若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的精子
C、若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异
D、若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子,则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是(  )
A、血液循环学说
B、植物学与生物学
C、细胞学说
D、生物进化论

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学通过显微镜观察到的图象:图甲表示酵母菌的结构;图乙是用血球计数板(规格是1mm×1mm×O.1mm) 观察未经稀释的酵母菌培养液的结果;图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态;图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象.下列相关叙述错误的是(  )
A、甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③
B、据图乙计数可推测1mL 酵母菌培养液中有酵母菌
23
16
×400×104 个
C、据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度
D、若将物镜换为40×后,重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构图,下列判断正确的是(  )
A、①功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定
B、①③共同构成原生质层
C、⑥与核糖体的形成有关
D、⑦具有双层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO3的培养液中,并用石蜡油覆盖液面.先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度.如图能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的
②隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
③在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指杂种显性个体与纯种隐形个体杂交产生隐性的后代
④女儿的性染色体必有一条来自父亲
⑤性染色体上的基因都可以控制性别
⑥性别受性染色体的控制而与基因无关.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条2号染色体),减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极.下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述,正确的是(  )
A、该植株来源于染色体变异,这种变异会导致基因种类增加
B、该植株在细胞分裂时,含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期
C、三体豌豆植株能产生四种配子,其中a配子的比例为
1
4
D、三体豌豆植株自交,产生Aaa基因型子代的概率为
1
18

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