25．在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：
| 实验序号 | 重复的mRNA序列 | 生成的多肽中含有的氨基酸种类 |
| 实验一 | （UUC）n，即UUCUUC…… | 丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸 |
| 实验二 | （UUAC）n，即UUACUUAC…… | 亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸 |
请根据表中的两个实验结果，判断下列说法不正确的是（ )
A．上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA和mRNA
B．实验一和实验二的密码子可能有：UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、ACU、CUU
C．通过实验二的结果推测：mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸
D．通过实验一和实验二的结果，能够推测出UUC为亮氨酸的密码子
科学实验活动册系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
2.（2013· 安徽示范高中联考）糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（ ）
A. 在ATP 、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖
B. 葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D. 所有糖类都是生物体的主要能源物质
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科目：高中生物 来源： 题型：
7．根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法错误的是
A．该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
B．光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多
C．单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强
D．根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果
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科目：高中生物 来源： 题型：
13．如图7不能够表达的生理过程是（ ）
A．突触小体释放神经递质
B．乳腺细胞分泌乳汁
C．转基因大肠杆菌分泌胰岛素
D．杂交瘤细胞分泌单克隆抗体
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科目：高中生物 来源： 题型：
20.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）
A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同
C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
30.某种观赏植物(2N=18)的花色受两对等位基因控制，遵循孟德尔遗传定律。纯合蓝色植株 与纯合红色植株杂交，F1均为蓝色；F1自交，F2为蓝∶紫∶红=9∶6∶1。若将F2中的紫 色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是( )
A．紫∶红=3∶1 B．紫∶红=2∶1 C．红∶紫=2∶1 D．紫∶蓝=3∶1
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科目：高中生物 来源： 题型：
（六）.回答有关人体内稳态调节的问题.（13分）
下图示意胰岛B细胞和肝细胞在内环境平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。据图22回答:
54．胰岛B细胞合成并分泌胰岛素有关的结构__________。
55．Ⅱ型糖尿病患者的细胞可能是__________,判断的依据是__________
__________.
56．若图中X代表甘油三脂,以__________形式运输到血液.
57．胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有__________(多选)。
A.胰淀粉酶 B。胰高血糖素 C.促甲状腺激素 D.神经递质
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科目：高中生物 来源： 题型：
1、（15分）下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：
（1）图A细胞中有_________________个四分体。
(2)图B处于_________________分裂后期，此细胞的名称是_________________。此细胞分裂后的子细胞含_________________条同源染色体。
（3）图C分裂后会产生的卵细胞有_________________个。
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是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的( )