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如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,有关叙述正确的是( )

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程

D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

A

【解析】

试题分析:该植物组织培养过程中细胞进行有丝分裂,形成的试管苗的基因型由提供外植体的植物基因型决定,可能为杂合子也可能是纯合子,A正确;①过程是脱分化,细胞只增值不分化;②过程是再分化,细胞既增殖又分化,B错误;多倍体植株可由秋水仙素处理过的种子或幼苗发育而来,C错误;此过程依据的生物学原理是植物细胞的全能性,D错误。

考点:本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

练习册系列答案
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(8分)图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程。据图回答。

(1).A、B、E细胞名称:A B E 。

(2).伤口处A细胞数量突增,这一现象的生物学意义是 。

(3).细菌感染引起机体发烧,适度体温升高可以通过 来提高免疫反应速率。

(4).图中③、④过程表示的是该同学体内发生的 (体液/细胞)免疫过程。

(5).b、c物质分别是 、 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末模拟五理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是

A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为 N

B.若子细胞中染色体数为 N,则其中含3H的 DNA分子数为 N/2

C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中会发生基因重组

D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是( )

A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育

B.A细胞不一定是受精卵细胞

C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质

D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中①过程注射的物质和A细胞的名称分别是( )

A.抗体、T淋巴细胞

B.抗原、T淋巴细胞

C.抗体、B淋巴细胞

D.抗原、B淋巴细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原核生物与真核生物的叙说正确的是

A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞以DNA为遗传物质,原核生物细胞以RNA为遗传物质

C.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

D.原核生物细胞没有中心体,不能进行细胞分裂

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关氨基酸的叙述中,不正确的是

A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位

B.必须从食物中获取的氨基酸为必需氨基酸

C.生物体内的氨基酸约有20种

D.非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内激素调节的叙述,正确的是

A.雌性激素是由氨基酸组成的,可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟

B.胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖降低

C.甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其他激素的分泌只有反馈调节

D.促甲状腺激素弥散在体液中,几乎对全身细胞都起作用

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