科目:高中生物 来源:2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述不正确的是( )
A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等
B.噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键
C.该噬菌体繁殖四次,子代中只有14个含有31P
D.噬菌体DNA第四次复制共需要8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省师大第一附中高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐,对水体有一定的净化作用。请回答。
(1)培养硝化细菌时,将含固体培养基的培养皿倒置的目的是 。培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供 ,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于 培养基。
(2)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的 。若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行 处理。
(3)实验:探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小。
取含铵盐的液体培养基均分成 等分,其pH值可依次调节为 ,培养相同时间后,可通过测定培养基中的 来判断硝化细菌分解能力的大小。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则一般情况下,它们具有的肽键数和R 基团数分别是( )
A. n个和n个 B. n-3个和n个
C. n个和n-3个 D. n-3个和n-3个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞学说的叙述,不正确的是( )
A.它证明了生物之间存在着亲缘关系
B.建立者主要是施莱登和施旺
C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性
D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于生命系统( )
A、池塘中的一只青蛙
B、青蛙的表皮细胞
C、表皮细胞中的水和蛋白质分子
D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因: .
(2)在寒冷环境中,图中b激素和[ ] 激素之间通过协同作用,共同促进细胞代谢而增加产热量.某患者体温调节能力下降甚至丧失,则其最可能受损的部位是图中的 .
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 激素,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为 调节.
(4)当人体内细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会 .
(5)长跑比赛中,运动员机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤毛细血管 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌,而将盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌。对这一结果,科学的解释是( )
A.盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程
B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C.盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液
D.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省唐山市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高尔基体的叙述,错误的是
A.高尔基体膜具有流动性
B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体
C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成
D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
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