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    下列物质转化过程会发生在人体内的是( )

    A.O2中的O转移到H2O和CO2中

    B.CO2中的C转移到C6H12O6中

    C.C6H12O6中的H转移到C2H5OH中

    D.H2O中的O转移到O2中

     

    A

    【解析】

    试题分析：人体细胞有氧呼吸，O2中的O转移到H2O，H2O又可做为呼吸作用的原料，与丙酮酸反应将O转移到CO2中，A正确；CO2中的C转移到C6H12O6中发生在光合作用的暗反应过程，B错误；人体无氧呼吸产生的是乳酸，不是酒精，C错误；H2O的光解过程，发生在植物细胞，不可能在人体内，D错误。

    考点：本题考查细胞呼吸与光合作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在

    A．磷脂的含量高低不同 B．蛋白质的含量及种类不同

    C．糖类的含量及种类不同 D．脂质的含量及种类不同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（ ）

    A．图中E为感受器，A为效应器

    B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位

    C．刺激D处，产生的兴奋传到E处引起的反应不属于反射

    D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

     

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    科目：高中生物 来源：2015届宁夏银川市高三上学期第一次月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是（ ）

    A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制

    B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制

    C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

    D．控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川省邛崃市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)“树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题。

    (1)江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂，需要的发酵菌种是 和________。分离纯化这两种微生物的常用方法是：将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用 将菌液铺平。这种接种方法称为 。

    (2)提取桔皮的胡萝卜素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是______________。

    (3)四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊，为提高出汁率，可加入适量的________________使果汁变得澄清。

    (4) 为了保持某橘子品种的品质，可用组织培养繁殖试管苗。培养外植体的培养基中常用的凝固剂是________________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值____________(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是________________________。

    (5)为了检测其中某种菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板。将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A ；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该病菌对抗生素B ；

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川省遂宁市高三生物0诊生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：

    培养基配方

    KH2PO4

    1.4g 

    Na2HPO4

    2.1g 

    MgSO4·7H2O

    0.2g 

    葡萄糖

    10.0g 

    尿素

    1.0g 

    琼脂

    15.0g 

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

    （1）从作用上看，该培养基属于 养基，提供氮源的物质是 ，细菌能利用该氮源是由于体内能合成 酶。

    （2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入 指示剂，若指示剂变 ，说明有目的菌株存在。

    （3）为了测定微生物的数量，接种时应采用 法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为 ，测定的活菌数比实际活菌数 （填“低”“高”“基本一致”）。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川省遂宁市高三生物0诊生物试卷（解析版） 题型：选择题

    普通果蝇第3号染色体上的三个基因，按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列(St—P—DI)，而这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI—P，染色体的这种结构变异方式称倒位。仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此，下列说法正确的是

    A．由于倒位没有改变基因的种类，发生倒位的果蝇性状不变

    B．倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换都属于基因重组

    C．倒位后的染色体与其同源染色体之间完全不能发生联会

    D．这两种果蝇之间必然存在生殖隔离

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤，线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。线粒体外会出现双层膜而成为“自噬体”，与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”（如下图）。请作答。

    （1）为观察正常细胞中的线粒体，可用 进行染色，被染色的细胞一般 （答“是”或“不是”）处于生活状态。

    （2）线粒体内膜结构的基本支架是 ，“自噬溶酶体”形成的过程说明生物膜具有 。研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H+进人溶酶体的运输方式是_______。

    （3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，在有氧条件下，葡萄糖氧化分解的终产物是 _______________，对终产物进行检测时，所用的试剂是 。

    （4）如果人的精子中线粒体基因发生了突变，这种变异一般 （答“能”或“不能”）遗传给后代，理由是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古赤峰市宁城县高三上学期摸底统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是

    A．感受器位于骨骼肌中

    B．b处位于传入神经上

    C．从a到d构成一个完整的反射弧

    D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质

     

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