A. | 一定区域内同种生物个体的总和 | |
B. | 一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 | |
C. | 一定区域内全部生物及其生存环境的总和 | |
D. | 生物间及生物与环境间相互作用的整体 |
分析 1、种群:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.种群水平上研究的问题:种群的数量特征(包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率)和种群数量变化曲线.
2、群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和.群落水平上研究的问题:物种丰富度、群落结构(包括垂直结构和水平结构)、种间关系、群落演替等.
解答 解:A、一定区域内同种生物个体的总和为一个种群,A错误;
B、一定区域内具有一定关系的各种生物的总和为一个群落,B正确;
C、一定区域内全部生物及其生存环境的总称为一个生态系统,C错误;
D、生物间及生物与环境间相互作用的整体为一个生态系统,D错误;
故选:B.
点评 本题考查了群落的概念,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是生命活动的主要承担者 | |
B. | 调节机体生命活动的激素都是蛋白质 | |
C. | 动物和人体产生的抗体是蛋白质 | |
D. | 蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④ | B. | ①③ | C. | ③⑤ | D. | ③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是体外受精,胚胎移植的产物 | B. | 是一个有性生殖过程 | ||
C. | 精子和卵细胞在体外结合成受精卵 | D. | 体细胞核与卵细胞质融合成受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有一项正确 | B. | 有两项正确 | C. | 有三项正确 | D. | 四项都正确 |
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