分析 本题的解题思路是首先将自由组合定律问题转化为许多分离定律的问题,在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为分离定律的问题.按照基因分离定律单独处理,然后彼此相乘.
解答 解:(1)根据实验4F2的性状分离结果可推知,黄色在F2中出现的概率为$\frac{1}{16}$=($\frac{1}{2}$)4,且黄色是显性性状,则黄色的基因型为A_B_C_D_,所以柑桔的果皮色泽遗传至少受4对等位基因控制.
(2)由(1)题分析可知,实验4中F1黄色基因型为AaBbCcDd,根据实验4中F2的表现型及比例可知黄色(A_B_C_D_)比例($\frac{1}{2}$)4=$\frac{1}{16}$,可推知品系甲的基因型为aabbccdd;实验5中F1黄色基因型为AaBbCcDd,其与乙杂交得F2中黄色(A_B_C_D_)比例=($\frac{1}{2}$)2=$\frac{1}{4}$,可推知品系乙的基因型为aabbCCDD(其中任意两对为隐性即可).
(3)实验1中甲的基因型是aabbccdd,乙的基因型是aabbCCDD,则F1橙色基因型为aabbCcDd.若F1黄色(AaBbCcDd)与实验1中的F1橙色(aabbCcDd)杂交,后代中黄色(A_B_C_D_)比例=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{64}$,则后代中橙色比例=1-$\frac{9}{64}$=$\frac{55}{64}$,所以后代中表现型及比例为黄:橙=9:55.
故答案为:
(1)4 因为黄色的基因型为A_B_C_D_,其出现的概率为$\frac{1}{16}$=($\frac{1}{2}$)4
(2)aabbccdd aabbCCDD
(3)黄:橙=9:55
点评 本题主要考查基因的自由组合定律的应用,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东揭阳第三中学高二上学期第一次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为比较不同处理方法对洋葱(2n=16)根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:
①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用卡诺氏液处理8h,然后将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中5~8min。
④步骤D_______。
⑤用苯酚品红染液进行染色。
⑥制片、镜检;计数、拍照。
实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
秋水仙素溶液处理 | 清水培养时间/h | ||||
质量分数/% | 时间/h | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71[ | 13.68 | 14.19[源:Z_xx_k.Com] | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 | |
请分析上述实验,回答有关问题:
(1)步骤③中卡诺氏液的作用是__________________________;“将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_______________________________。
(2)步骤④中”D”的操作是___________________。
(3)该实验中,秋水仙素的作用是____________________________________,由实验可知,提高细胞分裂指数的最佳方法是_____________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜的说法正确的是
A.生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的
B.构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎,线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡,原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的有
A.葡萄糖+细胞质基质 B.丙酮酸+细胞质基质
C.葡萄糖+小膜泡 D.丙酮酸+线粒体基质
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体内某种消化酶在体外最适合温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确是
A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升
B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中假如少量同样的酶,反应速率不变
C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度
D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
白色前体物质 | 基因I | 有色物质1 | 基因II | 有色物质2 |
亲本组合 | F1 | F2 | |
实验一 | 甲×乙 | 全为灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
实验二 | 乙×丙 | 全为黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
亲本组合 | F1 | F2 | |
实验三 | 丁×纯合黑鼠 | 1黄鼠:1灰鼠 | F1黄鼠随机交配:3黄鼠:1黑鼠 |
F1灰鼠随机交配:3灰鼠:1黑鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种群很可能进行有性生殖 | |
B. | 该种群发生了进化 | |
C. | 该种群所处环境可能发生了一定的变化 | |
D. | 该种群中有95%的个体表现出了更加适应环境的性状 |
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