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    下列哪种情况能产生新的基因

    A．基因的重新组合 B．基因分离

    C．染色体数目的变异 D．基因突变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（ ）

    A．B2＝A×（10%～20%） B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1

    C．A－（B1＋B3）＝C1＋C2＋C3 D．C3＝B2×（80%～90%）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（ ）

    待测物质

    检测试剂

    预期显色结果

    ①

    DNA

    甲基绿

    红色

    ②

    脂肪

    苏丹Ⅲ

    橘黄色

    ③

    淀粉

    斐林试剂

    蓝色

    ④

    蛋白质

    双缩脲试剂

    紫色

    A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述正确的是

    A．基因突变一定能够改变生物的表现型

    B．基因重组是生物变异的根本来源

    C．果蝇体细胞中有8条染色体，那么控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上

    D．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是

    A．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

    B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

    C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

    D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图甲）．研究显示即使在睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声---愉悦气味或猫叫声---厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在．图乙组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是（　　）
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示雌果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ-Ⅳ）中遗传物质或其载体（①-③）的数量，下列表述与图中信息相符的是（　　）
    A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞
    C．②代表染色体D．③代表染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列细胞中，线粒体数量最多的是（　　）
    A．洋葱表皮细胞B．人的口腔上皮细胞
    C．人的成熟红细胞D．飞翔鸟类的胸肌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下表是某海洋植物细胞液和海水中的钾、氯两种离子浓度（摩尔/升）比较表，请根据图表回答下列问题：
    被测物质钾离子氯离子
    海水0.010.50
    细胞液0.590.04
    （1）从表格数据可知，植物细胞从海水中吸收钾离子并向海水中排出氯离子．由此可见植物细胞膜对物质出入具有选择性．
    （2）钾离子通过细胞膜的方式是主动运输．
    （3）该植物细胞吸收两种离子的量不同，与细胞膜上载体的种类和数量有关，此过程还需要消耗能量．
    （4）细胞在吸收某种物质时，遵循图1，2两种曲线，则这种物质的运输方式是协助扩散，作出此判断的理由是需要载体不需要能量；图中A点吸收该物质的速度不再增加，主要原因是受载体数量的限制．

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