【题目】化学组成中不含磷脂的细胞结构是( )
A. 中心体和核糖体 B. 内质网和高尔基体
C. 溶酶体和液泡 D. 线粒体和叶绿体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】镉(Cd)是一种毒性很大的重金属元素,对植物的生长造成伤害,外源钙( Ca)能否缓解Cd的毒害?现以洋葱为材料进行有关研究。
(1)实验步骤:
①在室温下(25℃)用自来水培养洋葱鳞茎, 待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成 组,依次编号。
②每组镉处理和钙处理的浓度组合如下表,其他培养条件相同且适宜。
组 别 | 镉处理(μmol/ L) | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
| 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 |
③两周后,分别 。
(2)绘制实验结果柱形图如图所示。
(3)实验分析与讨论:
①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明: 。
②A、B组实验结果说明:在低镉浓度条件下,外源Ca对洋葱的的生长无明显的影响;而C、D组实验结果则说明:在中、高镉浓度条件下, 。
③进一步研究发现,Ca2+与Cd2+竞细胞表面有限的离子通道,当溶液中Ca2+和Cd2+同时存在时,Ca2+可显著地 ,从而减轻Cd的毒害。
(4)若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累,会通过 传递进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,临床上常补充 来辅助治疗,以促进人体肠道对钙的吸收。临床上补充的此物质能以自由扩散的方式进入细胞的原因是细胞膜上含有 分子。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度,如果损伤较小,该蛋白就促使细胞自我修复(如图所示);若DNA损伤较大,该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是
A. 细胞癌变和凋亡均可能与P53蛋白基因有关
B. P53蛋白可使DNA受损的细胞周期延长
C. 抑制P53蛋白基因的表达,细胞将不能分裂
D. P53蛋白修复细胞的过程发生了细胞内基因的选择性表达
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊这是由于( )
A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜损坏
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程,下列叙述正确的是
A. 细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B. 有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C. 与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同,但表达情况不同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞成分的叙述,错误的是
A. 核酸分子中碱基的排序都蕴含了遗传信息
B. 维生素D属于固醇,能促进人小肠对钙和磷的吸收
C. 斐林试剂含有Cu2+,在碱性条件下可被果糖还原成砖红色
D. 高温变性后的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
(1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的___________,在这些部位,__________经过一系列反应可转变为生长素。
(2)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________(促进/抑制)作用,GA3的这种作用更为显著。
(3)植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是__________________________________。
(4)从图2中C组数据可知,GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在__________的关系,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是( )
A. 胞吞 主动转运 B. 主动转运 主动转运
C. 主动转运 胞吞 D. 被动转运 主动转运
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