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1.下列有关实验的叙述,错误的是(  )
A.对于有颜色反应的观察类实验,显微镜是必备的实验器材
B.探究淀粉酶的最适温度时,自变量只有一个,而无关变量可能有多个
C.调查某种遗传病的发病率和遗传方式时,调查的人数有较大差别
D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验不需要设计空白对照组

分析 1、调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断其遗传方式.
2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,实验装置图

3、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应,可直接观察不需要使用显微镜,A错误;
B、探究淀粉酶的最适温度时,自变量只有一个(温度),而无关变量可能有多个(酶的量、淀粉的量、气压等),B正确;
C、调查某种遗传病的发病率时,应在广大人群中进行调查,调查的群体要足够大;调查遗传病时需要在患者家系中调查,C正确;
D、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验属于对比实验,有氧组与无氧组相互对照,不需要设计空白对照组,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列说法,正确的有几项(  )
①从根本上说,人类遗传病都是基因突变产生的
②无子番茄的无子性状不能遗传,无籽西瓜不可育但无子性状可遗传
③生物进化的实质是种群基因频率的改变
④真核细胞中,转录出的mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合
⑤杂交育种都需要很长时间.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为在夏季晴朗白天小麦叶片光合作用强度变化曲线图,请观察后回答:

(1)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午温度过高,蒸腾作用过强,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的CO2供应大量减少,以致暗反应阶段植物体内的C3的含量下降(上升、下降、不变);C5的含量上升(上升、下降、不变)
(2)DE段光合作用强度下降的原因是光照减弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是(  )
A.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液
B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色
C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域
D.先用高倍镜找到较清晰的细胞,然后再用高倍镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图所示.相关分析不正确的是(  )
A.R型细菌菌落表面粗糙,不能使小鼠患病
B.曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统消灭
C.曲线bc段上升与S型细菌含量上升有关
D.S型细菌不能引起小鼠免疫系统的应答反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物激素调节的说法正确的是(  )
A.植物激素都直接参与了细胞内的各种生命活动
B.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄就能得到无子番茄
C.植物的向光现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的结果可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1表示物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式.请回答有关问题:

(1)图2中曲线甲代表自由扩散,乙代表主动运输.(填运输方式)
(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动地吸收(吸收/排出)物质X,可用图1中的a(a/b/c/d/e表示).
(3)B代表磷脂双分子层.
(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小.这说明B具有一定的流动性.
(5)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是bcd.
(6)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a,体现了细胞膜的功能特性是选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图中A示生长素浓度与植物不同器官生长的关系.将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态(B图示,芽尖和根尖的黑点示生长素分布的多少).请据图回答:

(1)B中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于重力作用的结果.
(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是:幼芽向上;幼根向下.
(3)由A可知,根对生长素反应的灵敏度比芽强(高),10-6M的生长素抑制根的生长,却强烈地促进芽的生长.
(4)由图示可知,同一浓度的生长素对不同器官的影响不同;不同浓度的生长素对同一器官的影响根>芽>茎.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一条复制过的染色体,着丝点、染色单体和DNA数目依次为

A、2,2,4 B、1,2,2 C、1,4,4, D、2,2,2

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同步练习册答案