A. | 同类生物的精卵互相识别 | B. | 精子的头部进入卵细胞 | ||
C. | 精子核与卵细胞核互相融合 | D. | 卵细胞膜增厚并形成受精膜 |
分析 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目.据此答题.
解答 解:A、同类生物的精卵互相识别,这是受精过程,不是受精实质,A错误;
B、精子的头部进入卵细胞,这是受精过程,不是受精实质,B错误;
C、受精作用的实质是精子和卵细胞核相互融合,C正确;
D、卵细胞膜发生复杂的生理反应,这是受精过程,不是受精实质,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的过程、实质及意义,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液
②性激素可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高
④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 | |
B. | 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体 | |
C. | 图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 | |
D. | 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
B. | 使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂的结合 | |
C. | 杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合 | |
D. | 水解DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 太空育种的突变率比任何方法都高 | |
B. | 太空育种产生的性状是定向的 | |
C. | 太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 | |
D. | 高产青霉菌的育种方法与太空育种在本质上是一样的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致 | |
B. | 细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 癌细胞表面的糖蛋白增多致其容易转移 | |
D. | 变异均能为生物进化提供原始材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
招潮蟹类 | 厚蟹类 | 沙蝉类 | 泥螺类 | 哈类 | ||||||
物种数 | 个体 总数 | 物种数 | 个体 总数 | 物种数 | 个体 总数 | 物种数 | 个体 总数 | 物种数 | 个体 总数 | |
裸露 泥滩 | 5 | 18 | 1 | 14 | 2 | 12 | 1 | 10 | 2 | 14 |
米草 群落 | 3 | 12 | 2 | 9 | 0 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 |
A. | 裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度低于米草群落 | |
B. | 米草群落的大型底栖动物种群密度大于裸露泥滩 | |
C. | 改用另一规格的常用底泥釆样器会影响对比研究的结论 | |
D. | 改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体总数 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摄入过多过咸食物后,会引起①的量增加 | |
B. | 骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起②的量增加 | |
C. | 发生局部炎症反应时的肿胀,是由于③中的Na+浓度增加所致 | |
D. | ④中含胰岛素、葡萄糖、血浆蛋白、乳酸和CO2等物质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com