精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素).结合所学知识,回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于 , 兴奋在传入神经上以形式传导.
(2)产生冷觉的A是 , 其通过控制运动来调节体温的基本过程是
(3)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的调节,③对B的作用效应有
(4)激素④的主要靶器官(细胞)是
(5)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是 . 相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是

【答案】
(1)下丘脑;电信号
(2)大脑皮层;运动时肌肉细胞呼吸加快,释放的能量增多,同时散失的热量也增加
(3)反馈;抑制垂体产生促甲状腺激素;提高垂体细胞的代谢速率
(4)肝脏细胞
(5)甲状腺激素含量较高,提高神经兴奋性;汗液分泌较少
【解析】解:(1)人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑.兴奋在神经纤维上以电信号(神经冲动)的形式进行传导,在神经元之间以化学信号(神经递质)的形式进行传递.(2)各种感觉均是在大脑皮层形成的.运动时肌肉的细胞呼吸加快,释放的能量增多,同时散失的热量也增加,关键是要答出运动使产热增多.(3)分析可知图中B为垂体,①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素.当③(甲状腺激素)作用于下丘脑和B(垂体)时,是一种反馈调节机制.③(甲状腺激素)作用于B(垂体)的效应为:抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素,促进垂体细胞提高代谢速率.(4)饥寒交迫时,机体会调节使血糖浓度升高,所以C为胰岛A细胞,④为胰高血糖素,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞.(5)寒冷环境中,血液中的甲状腺激素比炎热时多,而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,故寒冷环境比炎热环境更容易精力集中.人体的摄水量和排水量处于动态平衡中.相同饮水的情况下,冬天几乎不排汗,基本依靠排尿来排水,故冬天的尿液比夏天多. 所以答案是:(1)下丘脑 电信号(2)大脑皮层 运动时肌肉细胞呼吸加快,释放的能量增多,同时散失的热量也增加(3)反馈 抑制垂体产生促甲状腺激素 提高垂体细胞的代谢速率(4)肝脏细胞(5)甲状腺激素含量较高,提高神经兴奋性 汗液分泌较少

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1,图2为生命活动调节模式图,图3为细胞间的信息交流模式图,有关推断错误的是(

A.与图1相比,图2所示的调节模式更灵敏,迅速
B.图l,图2所示调节方式各自独立进行
C.相邻细胞间信息交流并不都以图3所示模式进行
D.细胞a和细胞c分泌的信号分子不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列新品种是利用分子生物学和基因工程的手段,将某种生物的基因转移到相应生物体内而获得的是

A. 高产青霉素菌株 B. 高产优质杂交水稻

C. “太福一号”小麦 D. 转基因抗冻番茄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是( )

A. ab段神经纤维处于静息状态

B. bd段主要是Na+外流的结果

C. 若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移

D. 若受到刺激后,导致Cl内流,则c点将下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。现以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。

(1)实验材料与主要用具:菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等

(2)实验步骤:①取菠菜叶,用镊子剥取表皮;

②在载玻片上滴一滴清水,将表皮放放清水中,_________________,制成临时装片。

③将临时装片放在显微镜载物台上,先在低倍镜下找到气孔,__________________,再换高倍镜进行观察,记录观察到的气孔状态;

④在盖玻片的一侧滴上______,在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体,反复做几次。

⑤继续观察________________,并做记录。

(3)预测实验结果并作出解释:

①在清水中气孔应开启。因为当细胞液浓度_______细胞外溶液浓度时,保卫细胞吸水膨胀变形,气孔开启;

②在浓盐水中气孔应关闭。因为当细胞液浓度______细胞外溶液浓度时,保卫细胞失水收缩,气孔关闭。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中

A. 甲是抗体,乙是抗原 B. 甲是抗体,乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子,乙是抗原 D. 甲是淋巴因子,乙是抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于组成蛋白质的氨基酸的是(
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑥
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和基因a的频率分别是(
A.24%、72%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.60%、40%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图,据图回答:

(1)甲激素是;乙激素是 , 乙是由细胞分泌的.
(2)甲激素的主要生理功能是 , 甲激素的作用结果会(填“促进”或“抑制”)乙激素的分泌,这种调节方式称

查看答案和解析>>

同步练习册答案