Question

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图所示．据图判断下列说法正确的是（　　）

• A、该实验中甲为对照组，乙、丙为实验组
• B、甲株侧芽生长快与生长素促进作用有关
• C、细胞分裂素与侧芽的生长无关
• D、丙株侧芽生长素含量少、抑制生长

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象．顶端优势产生的原因是：顶芽产生生长素向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制，因此顶芽优先生长．
甲、乙、丙三组实验中，甲和丙可视为一组对照实验，实验的自变量为是否去除顶芽，可以得出：摘除顶芽有助于侧芽的生长；
乙和丙可视为一组对照实验，实验的自变量为是否用细胞分裂素处理侧芽，可以得出：用细胞分裂素处理侧芽有助于侧芽的生长．

解答： 解：A、该实验中丙为对照组，甲、乙为实验组，A错误；
B、甲和丙可视为一组对照实验，实验的自变量为是否去除顶芽，实验结果看出，去除顶端优势后甲的侧芽生长快，这与生长素的促进作用有关，B正确；
C、乙和丙可视为一组对照实验，实验的自变量为是否用细胞分裂素处理侧芽，实验结果看出，利用细胞分裂素可促进侧芽生长，说明细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势，C错误；
D、丙株不作处理，具有顶端优势，即侧芽生长素含量高、抑制生长，D错误．
故选：B．

点评：本题考查了关于顶端优势的探究实验，意在考查考生的析图能力和实验探究能力，考生在分析实验图解时能够利用单一变量的原则进行分析，难度适中．