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    已知20种氨基酸的平均分子量是128，某多肽是由10个氨基酸脱水形成的一条肽链，该多肽的相对分子质量为（　　）
    A、1118B、1152
    C、1254D、1280
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：
    （1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
    （2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．
    解答： 解：（1）脱去的水分子数=氨基酸个数-肽链条数=10-1=9个；
    （2）氨基酸的平均相对分子质量为128，则多肽链的相对分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18=128×10-18×9=1118．
    故选：A．
    点评：本题考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程及相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此表判断，下列选项正确的是（　　）
    基因标记母亲父亲女儿1女儿2儿子
    Ⅰ---
    Ⅱ--
    Ⅲ---
    Ⅳ--
    Ⅴ--
    ①基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一对染色体上   ②基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
    ③基因Ⅲ可能位于X染色体上            ④基因Ⅴ可能位于Y染色体上．
    A、①②B、②③C、②④D、①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验．图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是（　　）
    A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
    B、若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组
    C、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
    D、若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是（　　）
    A、动物细胞中的中心体在G2期时已完成复制
    B、人类细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2
    C、在光学显微镜下，经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞
    D、线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所，故其内氧气的浓度一般比细胞溶胶中要高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述正确的是 （　　）
    A、脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
    B、植物体从土壤中吸收钾离子的跨膜运输方式为b
    C、方式b的最大运输速率与载体蛋白的数量有关
    D、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅图的描述正确的是
    （　　）
    A、图1中b阶段和c阶段分别用秋水仙素处理后的结果一样
    B、图2中酶在a时和b时的温度都能使酶分子结构改变、活性较低
    C、图3中bc段和de段的变化都是CO2吸收量下降引起C3化合物含量的下降
    D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞发生质壁分离是指（　　）
    A、细胞质与细胞膜分离
    B、细胞质与细胞壁分离
    C、原生质层与细胞壁分离
    D、原生质层与细胞膜分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中不属于细胞共性的是（　　）
    A、都具有核糖体
    B、都以DNA为遗传物质
    C、都具有膜结构的细胞器
    D、都具有选择透过性的膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①的外层部分通常与内质网膜相连
    B、②是遗传物质的载体，在G1期完成复制
    C、③是细胞核功能的控制中心
    D、④是各物质进出核的通道

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