A、喹诺酮类药物能抑制脑内GABA与受体结合,服用该药可增强中枢神经系统兴奋性 |
B、GABA与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正 |
C、局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
D、兴奋在两个神经元之间传递时,会发生生物膜的融合和转化以及ATP的合成和分解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成元素一定是C、H、O、N |
B、是生物体内主要的能源物质 |
C、遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色 |
D、可引起细胞糖蛋白减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解 |
B、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源 |
C、血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关 |
D、脾脏是调节血糖浓度过程中的重要的器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图2中,AB段形成的原因是H2O2分解完毕 |
B、图1和图2中的自变量分别是催化剂种类和H2O2浓度 |
C、图2若表示加Fe3+的图象,则加过氧化氢酶的图象在A点之前高于现曲线,A点之后重合 |
D、图1中,A点时增加过氧化氢酶可进一步提高反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度对α淀粉酶活性的影响 |
B、pH对α淀粉酶活性的影响 |
C、淀粉对α淀粉酶活性的影响 |
D、α淀粉酶的浓度对催化效率的影响 |
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