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    为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验，用1 000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数．根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题．
    实验组 A B C D
    培养液中葡萄糖质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8
    培养液体积/mL 200 800 200 800
    （1）图中曲线①、②和③分别是
     
    组、
     
    组和
     
    组的结果．
    （2）B组和A组的实验结果不同的原因是B组
     
    ．
    （3）D组和B组的实验结果不同的原因是D组
     
    ．
    （4）在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是
     
    和
     
    ．
    （5）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是
     
    ．
    考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化
    专题：
    分析：解答本题需从影响种群数量变化的因素的角度考虑．从表格中看出，因此种群数量的因素有：培养液中葡萄糖质量分数、培养液体积、以及烧瓶中氧气含量等．
    解答： 解：（1）培养液体积越小，则瓶内氧气越多，酵母菌进行有氧呼吸，生长繁殖快，达到最大数量的时间短；并且培养液中葡萄糖质量分数越高，酵母菌的密度越大，故①是B，②是A，③是D，④是C．
    （2）B组和A组相比，差别在培养液的体积，培养液过多，与空气接触的面积就小，即氧气较少；故实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少．
    （3）D组和B组相比，差别中葡萄糖的浓度，葡萄糖是细胞的主要能源物质，故葡萄糖较低，会导致营养物质供应较少；故二者的实验结果不同的原因是D组葡萄糖浓度较低，故营养物质供应较少．
    （4）直接从静置的培养瓶中取培养原液计数，细胞分布不均，得到的数值会偏小；故正确做法是摇匀培养液后再取样和培养后期的样液稀释后再计数．
    （5）不能用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板，因为血球计数板上的刻度较精细，故应该将血球计数板浸泡和冲洗．
    故答案为：
    （1）B  A  D  
    （2）培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少  
    （3）葡萄糖浓度较低，故营养物供应较少  
    （4）摇匀培养液后再取样  培养后期的样液稀释后再计数
    （5）浸泡和冲洗
    点评：本题考查了种群数量的影响因素、血球计数板的计算等相关知识，要求考生具有一定的分析能力，平时做题时要注重这方面能力的培养，血球计数板的计算是个难点，需引起重视．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是（　　）
    A、55%和32.5%
    B、55%和42.5%
    C、45%和42.5%
    D、45%和32.5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同．下列4组实验（如表）中，不可能出现的结果是（　　）
    实验编号 实验结果
    实验过程 病斑类型 病斑中分离出
    的病毒类型
    ① a型TMV→感染植物 a型 a型
    ② b型TMV→感染植物 b型 b型
    ③ 组合病毒（a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA）→感染植物 b型 a型
    ④ 组合病毒（b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA）→感染植物 a型 a型
    A、实验①B、实验②
    C、实验③D、实验④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间．以提高产蛋率．下列分析正确的是（　　）
    A、延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
    B、鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
    C、鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
    D、鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关光合作用的问题．
    叶绿体内进行的光合作用过程如图所示．磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质．在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质．
    （1）叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同．试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：
     
    ．
    （2）图中物质B的名称是
     
    ．
    （3）据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被
     
    ，可能的机制是
     
    ．
    当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点．育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如表所示．
     CO2补偿点
    （mmol/mol）    		CO2饱和点
    （mmol/mol）    		CO2饱和点时CO2吸收量
    [mmol/（m2?h）]    		黑暗条件下CO2释放量
    [mmol/（m2?h）]
    A品种0.061.06115.2072.09
    B品种0.051.1386.4039.60
    （4）CO2饱和点时，A品种的总光合速率为
     
    m mol/（m2h）．
    （5）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，先光照14小时，再黑暗10小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多
     
    mg/m2．（相对原子量：C-12，O-16，H-1）
    （6）若其他条件不变，温度上升至27℃，CO2补偿点将
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病（H对h为显性）．图1中两个家系都有血友病发病史，III2和III3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子（IV2），家系中的其他成员性染色体组成均正常．

    （1）根据图1，
     
    （填“能”或“不能”）确定IV2两条X染色体的来源；Ⅲ4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是
     
    ．
    （2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ（简称F8，即抗血友病球蛋白）基因碱基对缺失所致．为探明Ⅳ2的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图I，推断Ⅲ3的基因型是
     
    ．请用图解和必要的文字说明IV2非血友病XXY的形成原因．
    （3）现Ⅲ3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（IV3）细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR检测结果如图2所示．由此建议Ⅲ3
     
    ．
    （4）补给F8可治疗甲型血友病．采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是
     
    ；若F8比某些杂蛋白先收集到，说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白
     
    ．
    （5）利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8．要使乳腺细胞合成F8，构建表达载体时，必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的
     
    等调控组件重组在一起．F8基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比染色体上的F8基因短，原因是该cDNA没有
     
    ．
    （6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入
     
    ，构成重组胚胎进行繁殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．如图所示为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①-⑦表示基因的不同功能区．

    据图回答：
    （1）上述分子杂交的原理是
     
    ；细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是
     
    （填写图中序号）．
    （2）细胞中β-珠蛋白基因开始转录时，能识别和结合①中调控序列的酶是
     
    ．
    （3）若一个卵原细胞的一条染色体上，β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
     
    ．
    （4）上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是
     
    ．
    Ⅱ．为探究血糖调节的影响因素，设计如图所示实验流程．实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算．

    据图回答：
    （1）实验中起对照作用的是
     
    号家兔．
    （2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是
     
    ．
    （3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是
     
    号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答：
    （1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以
     
    的形式进行．驱动整个生态系统运转的能量主要来源于
     
    的太阳能．
    （2）分解者通过
     
    和
     
    的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中．
    （3）如图所示的食物网中共有
     
    条食物链，其中初级消费者是
     
    ．
    （4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经
     
    的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的
     
    越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性．用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，则下列正确表示F1基因型的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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