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    某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是（　　）
    A、过程①诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
    B、过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养
    C、丙细胞既能持续分裂又能分泌单一的抗体
    D、过程③、④所用的培养基都含有聚乙二醇
    考点：单克隆抗体的制备过程,基因工程的原理及技术,干细胞的概念及种类
    专题：
    分析：分析题图：①表示采用基因工程技术将诱导基因导入小鼠成纤维母细胞，原理是基因重组；②表示细胞分化过程，能分化形成多种组织细胞；③是诱导细胞融合的过程，需要用聚乙二醇等诱导；④是克隆化培养获取单克隆抗体的过程．
    解答： 解：A、外源基因的导入过程属于基因重组，A错误；
    B、②表示细胞分化过程，故B错误；
    C、丙细胞能产生单克隆抗体，说明丙细胞具有连续分裂且能分泌单一抗体的能力，故C正确；
    D、③是诱导细胞融合的过程，所用的培养基含有聚乙二醇，而④过程不用聚乙二醇，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合流程图，考查基因工程和动物细胞工程的相关知识，意在考查考生识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--选修1：生物技术实践】
    玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，挥发性较强．
    （1）根据玫瑰精油的性质，要提取玫瑰精油可以用水中蒸馏和
     
    法提取，但一般采用水中蒸馏的方法，其原因是该法具有
     
    的优点．
    （2）某同学在实验中设计了如图所示装置提取玫瑰精油，指出该装置中的两个错误．
    ①错误1：
     
    ．
    ②错误2：
     
    ．
    （3）对用上述装置接收到的乳浊液进行如下处理：

    则：试剂A是
     
    ； 装置B是
     
    ； 试剂C是
     
    ，试剂C的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法．下列与生物进化相关的叙述，正确的是（　　）
    A、生物进化的本质是种群中有利变异的保存和积累
    B、变异为生物进化提供原材料，决定了进化的方向
    C、地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件
    D、个体的表现型在个体死亡后消失，种群通过繁殖保留基因库

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲是果醋发酵装置，乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图，下列叙述正确的是（　　）
    A、发酵初期不通气，溶液中没有气泡产生
    B、中期可以闻到酒香，说明进行了酒精发酵
    C、后期接种醋酸菌，适当通气并保持原有温度
    D、图乙中能正确表示pH变化的曲线是③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、O2和CO2以图中a方式通过细胞膜
    B、被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与
    C、图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程
    D、图中①②④都能运动，而③一般不能运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如图所示的实验结果．下列有关分析正确的是（　　）
    A、该实验表明，温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度
    B、当光照强度大于7时，该植物在15°C和25℃的环境中合成有机物的速率相同
    C、随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强
    D、该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关克隆绵羊“多利”的说法，不正确的是（　　）
    A、“多利”的诞生属无性繁殖
    B、“多利”的诞生采用了核移植技术
    C、“多利”的诞生采用了细胞融合技术
    D、动物细胞培养是整个技术的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a-f所示装置，下列判断不合理的是（　　）
    A、若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
    B、若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
    C、连接e→c→d，并从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
    D、连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与现代生物进化理论不相符的表述是（　　）
    A、基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的
    B、种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离
    C、新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境
    D、表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率

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