A、观察根尖的有丝分裂 |
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
C、观察叶绿体的形态和分布 |
D、观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用培养基或培养液直接培养病毒 |
B、病毒在繁殖过程中仅利用了宿主细胞的原料 |
C、病毒与硝化细菌共有的结构是核糖体 |
D、病毒的遗传物质为DNA或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若运动强度长时间超过c,会因乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力 |
B、运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量 |
C、ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸 |
D、无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 二苯胺试剂 | 使DNA被染成绿色 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 龙胆紫溶液 | 改变细胞膜的通透性,易于染色 |
D | 观察口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿染液 | 将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有的可与脂质结合形成磷脂 |
B、有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白 |
C、有的游离在水中维持细胞的渗透压和pH |
D、细胞中无机盐主要以分子状态存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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