A. | 精子 | B. | DNA | C. | 卵细胞 | D. | RNA |
分析 多细胞生物个体发育的起点是受精卵,而受精卵是由亲代经过减数分裂产生的精子和卵细胞受精形成的,根据题干子女与父母之间,说明该生物为雌雄异体且进行有性生殖,充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞应为生殖细胞,红细胞、神经细胞、胚胎细胞均为体细胞,无法通过有性生殖传给后代.
解答 解:父方通过减数分裂产生精子,母方通过减数分裂产生卵细胞,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代,所以在小明和母亲之间,充当遗传物质“桥梁”的细胞是卵细胞.
故选:C.
点评 本题考查受精作用,解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程,明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞,进而选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述,正确的是
A. 基因能够存储生物的遗传信息
B. 等位基因位于同一个DNA分子上
C. 基因中只有一条脱氧核苷酸链
D. 生物体的性状完全由基因决定
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
揭示DNA分子双螺旋结构的科学家是
A.格里菲思 B.沃深和克里克 C.孟德尔 D艾佛里
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12 cm、6 种 | B. | 18 cm、6 种 | C. | 12 cm、9 种 | D. | 18 cm、9 种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连续复制两次产生的子代DNA有I、II两种类型,比例为1:3 | |
B. | DNA复制后分配到两个子细胞时,其上的基因遵循基因分离定律 | |
C. | 连续复制n次需要胞嘧啶的数目是$\frac{({2}^{n}-1)(m-a)}{2}$ | |
D. | 第n次复制需要胞嘧啶的数目是$\frac{({2}^{n-1})(m-2a)}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用赤霉素处理大麦可简化啤酒的传统生产工艺 | |
B. | 乙烯可促进凤梨的发育,从而做到有计划上市 | |
C. | 播种期使用脱落酸可以解除小麦种植到休眠状态 | |
D. | 用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦,可以抑制细胞分裂 |
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