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    【题目】现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是

    A．生物个体 B．物种 C．种群 D．生物群落

    【答案】C

    【解析】生物进化的基本单位是种群，C正确

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（ ）

    A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果

    B．东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种

    C．马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离

    D．二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，下图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图。下列说法正确的是

    A. 图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量

    B. 图中“C摄入”的能量就是从B流入C的总能量

    C. 图中的“乙”表示物种B生长、发育和繁殖的能量

    D. 当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农田中除草的主要目的是(　　)

    A. 调节农田生态系统的结构

    B. 调节农田生态系统的物种

    C. 调节农田生态系统的能量流动

    D. A和B两项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中过程①和过程②分别表示人体细胞内二种生物大分子的合成过程，A和B是两种细胞器。请回答下列问题：

    （1）结果A和B的名称依次叫___________、___________。

    （2）图中过程①是___________，此过程既需要___________作为原料，还需要能与基因上的启动子结合的___________进行催化。

    （3）若图中过程②合成的多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”所需丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中对应的模板链碱基序列为___________。

    （4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程①时启用的起始点__________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因分离定律．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（ ）

    A．F2表现型的比例为3：1

    B．F1产生配子的比为1：1

    C．F2基因型的比为1：2：1

    D．测交后代比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是

    A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位

    B．图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K+外流形成的

    C．图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转

    D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和图2分别是反射弧和突触的结构示意图，图2中的Y来自图1中的A，图2中的X来自大脑皮层，下了选项错误的是

    A．当感受器接受适宜刺激后，若导致效应器产生反应，则①释放的递质使③兴奋

    B．当感受器接受适宜刺激后，若大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则②释放的递质使③抑制

    C．若用药物阻断②与③之间的联系，则当感受器接受适宜刺激后，效应器不能产生兴奋

    D．突触后膜上有分解递质的酶，根据突触的功能推测，此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说揭示了

    A. 生物体结构的统一性

    B. 植物细胞与动物细胞的区别

    C. 细胞为什么要产生新细胞

    D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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