分析 分析题图可知,a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示一对同源染色体上的DNA,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示两对同源染色体上的DNA,⑦表示氨基酸.
解答 解:(1)图中表示DNA复制的过程是a,图中表示基因表达的过程是b转录和c翻译.
(2)a表示DNA复制,需要解旋酶和DNA聚合酶,b表示转录,需要RNA聚合酶,aDNA复制、b转录过程中碱基配对的不同点是a过程中A与T配对,而b过程中A与U配对. 根据图示翻译过程中氨基酸的连接顺序判断,结构③核糖体的移动方向为→.
(3)每个DNA分子中均由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤都占20%,则胞嘧啶占30%,即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个,将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×(4-1)=0.9×104个.由于DNA复制的方式是半保留复制,1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N,另1个DNA两条链中N分别为14N和14N,因此该精原细胞连续进行有丝分裂形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是1个或2个.
(4)镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
故答案为:
(1)a b、c
(2)解旋酶和DNA聚合酶 a过程中A与T配对,而b过程中A与U配对→
(3)0.9×104 1个或2个
(4)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
点评 本题考查了DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | eeF | EeF_ | EEF_或 ff |
豚鼠毛颜色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 | |
B. | 甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 | |
C. | 甲图中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输 | |
D. | 乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因能控制生物体的性状 | |
B. | 基因是DNA分子上的小片段 | |
C. | 生物体所有的性状都是由一对基因控制的 | |
D. | 显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉 | |
B. | 如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中 | |
C. | 如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑、b为垂体、c为胰岛A细胞 | |
D. | 如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图若为减数分裂,则cd期细胞均不含有23对同源染色体 | |
B. | 该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期 | |
C. | 该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在cd时期 | |
D. | 该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中染色体数目都是23对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 愈伤组织是一团有特定结构和功能薄壁细胞 | |
B. | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
C. | 植物组织培养所用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基 | |
D. | 在MS培养基中添加适量NaCl可以筛选出植物耐盐突变体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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