A. | 胰蛋白酶处理动物组织--酶的专一性 | |
B. | 离体植物体细胞培养成愈伤组织--细胞的全能性 | |
C. | 动物细胞培养--细胞增殖 | |
D. | PCR-DNA分子的半保留复制 |
分析 1、植物组织培养的原理:植物细胞具有全能性.
2、动物细胞培养的原理:细胞增殖.
3、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
解答 解:A、胰蛋白酶在动物细胞培养中的作用可使动物细胞分散,是利用了酶的专一性,水解了细胞间的蛋白质,A正确;
B、离体植物体细胞培养成愈伤组织没有体现细胞的全能性,B错误;
C、动物细胞培养利用了细胞增殖的原理,C正确;
D、PCR技术利用了DNA分子的半保留复制的原理,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞工程的相关知识,要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的原理及具体过程,再结合所学的知识准确答题即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔运用豌豆进行杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( )
A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法
B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法
D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
物质跨膜运输分为甲、乙两大类,①、②、③、④四小类,如图所示.下列相关叙述,不正确的是( )
A.图中所示运输方式与细胞释放淀粉酶的方式不同
B.图中物质 A、B、C均顺浓度梯度进行跨膜运输
C.图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖
D.图中跨膜运输类型④可表示小肠上皮细胞吸收氧气
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab段对应时间段内,甲状腺激素分泌增加 | |
B. | ac段对应时间段内,产热量变化受神经和体液共同调节 | |
C. | bc段对应时间段内,产热减少的原因是酶的活性下降 | |
D. | c点以后对应的时间内,机体产热量等于散热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质进入细胞的方式是主动运输 | B. | 物质进入细胞的方式是自由扩散 | ||
C. | 物质运输速率与b的高低有关 | D. | 物质运输速率与a的高低有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
女患者 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 姐姐 | 弟弟 |
√ | 〇 | √ | √ | 〇 | √ | √ | 〇 | 〇 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖类和脂质的叙述,正确的是( )
A.细胞膜的内外表面都含有丰富的糖类
B.各种糖的主要功能都是为生命活动提供能量
C.脂质中只有磷脂是组成细胞膜的成分
D.细胞内生物膜面积约为磷脂分子层面积的50%
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