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    A. 结构④含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合

    B. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于②和③

    C. 结构④决定氨基酸的种类

    D. 生物体内n个氨基酸形成一条多肽链需要n种密码子

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北武汉钢铁集团三中高二12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．乙细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体

    B．若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上

    C．若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种

    D．甲乙丙细胞中染色体数:核DNA分子数均为1:1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷（解析版） 题型：选择题

    将叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min 测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示．对此实验叙述不正确的是

    A．此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力

    B．当CO2浓度约为0．8mmol/L 时，A、B 两植物的光合作用强度相等

    C．20min 以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

    D．若A 植物在第5min 时光照突然降低，C3含量将增加

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）a一般是指 ；e在动物细胞中是指 ，在植物细胞中主要指 ．

    （2）c是指 ，结构通式是 ．

    （3）d是指 ，d形成h，h是 ．

    （4）f是指 ；它是由b脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括 和 ．

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图显示了人体内部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的

    B. 过程①和③都发生在细胞质基质中

    C. 物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2

    D. 过程②产生的水中的氢并非全部来自于X

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（ ）

    A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

    B．制装片时在载玻片上滴一滴0．9%的NaCL溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

    C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色

    D．高倍光学显微镜下观察可以看到线粒体有2层膜

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的红细胞必须生活在含有0．9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能。所以医生给脱水病人注射用的0．9%的生理盐水，这个事例说明  （     ）

    A. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

    B. 只有红细胞有这种特征

    C. 水分子容易进出细胞

    D. 无机盐离子容易进出细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素的叙述，正确的是

    A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

    B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

    C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多

    D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上第四次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修1：生物技术实践]现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:

    （1）将从土壤中获得的微生物培养在以 为唯一碳源的培养基上。

    （2）若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、 和 三种组分。

    （3）在上述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养并完成环节②后,若想对其酶活性进行比较,可通过对纤维素酶分解纤维素后产生的 进行定量测定。

    （4）要鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入 染液,将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上。

    （5）生产中可以满足④环节的常用菌种是 。为了确保⑤环节成功,后期发酵装置要 。

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