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【题目】下列能体现DNA分子特异性的是

A. A/TB. A+T/G+CC. A+G/T+CD. G/C

【答案】B

【解析】

由题文和选项的描述可知:本题考查学生对DNA分子的结构特点及其特异性的相关知识的识记和理解能力。

依据碱基互补配对原则可知:在双链DNA分子中,A=T,C=G。可见,A/T、A+G/T+C和G/C 的比值,在所有的双链DNA分子中均等于1,不能体现DNA分子特异性,ACD均错误;A+T/G+C的比值,在不同的双链DNA分子中存在差异,能体现DNA分子特异性,B正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将甲型病毒的RNA与乙型病毒的蛋白质结合在一起,组成一个新品系,用这个病毒去感染烟草,则在烟草细胞内分离出来的病毒有 (  )

A. 甲型的蛋白质和乙型的RNAB. 甲型的RNA和乙型的蛋白质

C. 甲型的蛋白质和甲型的RNAD. 乙型的蛋白质和乙型的RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料,请分析回答下列问题:

资料1:巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌,能将甲醇作为其唯一碳源。当其在甲醇中培养时,AOX1基因受到诱导而表达[5′AOX1和3′AOX1(TT)分别是基因AOX1的启动子和终止子]。

资料2:巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒,所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体,其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组,将目的基因整合于染色体中以实现表达。

资料3:限制酶酶切位点

(1)如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上限制酶_________________的识别序列,这样设计的目的是__________________________

(2)酶切获取HBsAg基因后,需用________将其连接到pPIC9K质粒上,形成重组质粒。

(3)步骤3中应选用限制酶________来切割重组质粒获得重组DNA,然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。

(4)为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功,在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选,转化后的细胞中是否含有HBsAg基因,可以用______________________方法进行检测。

(5)转化后的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入________以维持其生活,同时诱导HBsAg基因表达。

(6)与大肠杆菌等细菌相比,用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞,其优点是_______________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏蜡梅是一种落叶灌木,属于我国珍稀濒危保护植物,主要分布于中国浙江省狭小的区域内。生态学家研究了群落物种组成对夏蜡梅种群分布和种群密度的影响。

(1)种群密度是指____________________________________________________。在用样方法调查夏腊梅种群密度时,要根据夏腊梅的分布状况和地段形状确定样方的多少、样方大小和____________________。取样的关键是要做到____________________

2)生态学家调查了白水坞、西坑、大明山三个地区不同基径夏腊梅个体的数量,结果如下图所示。

据上图可判断,大明山地区夏腊梅种群年龄组成属于__________________型,而西坑地区夏腊梅种群年龄组成属于___________________型。

(3)研究发现,群落中乔木层的树种类型及其组成对夏蜡梅影响显著,而灌木层对其影响相对较小,请从种间关系的角度分析其原因可能是__________________

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【题目】下图是生物细胞结构的模式图,据图回答下列问题 。

(1)图右半部分所示的是__________(动物/植物)细胞结构, 判断依据是其具有细胞结构_______________(填序号) 。

(2)图中细胞器[ ]________几乎存在于所有原核细胞和真核细胞中;为生命活动提供能量的细胞器是[ ]________,其可被__________染成蓝绿色;植物的根尖细胞没有结构[ ]________,不能进行光合作用。

(3)图中⑤的名称________,在动物细胞中的作用__________________________在植物细胞中的作用____________________

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【题目】将亲本果蝇放入3个饲养瓶中进行杂交,结果如下表(相关基因用Aa表示),分析正确的是

A. 甲、丙两瓶亲本中直毛雌果蝇的基因型相同

B. 乙瓶的F1中雄果蝇的基因型为aa

C. 甲瓶的F1自由交配,F2中雄果蝇全为分叉毛

D. 丙瓶的F1自由交配,F2雌果蝇中纯合子占1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据下图回答下列问题:

(1)此图为____________性果蝇的染色体图解,此图中有______对同源染色体,与性别决定有关的 染色体是图中的________染色体。

(2)此图所示的果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生________种染色体组合的配子(个体)。

(3)写出此果蝇的基因型:______________。在减数分裂过程中遵循分离定律的基因是 __________________,能够发生自由组合的基因是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某家族的遗传系谱图,已知Ⅲ-4号个体不携带任何致病基因,下列相关分析正确的是

A. 甲病为X染色体上隐性基因控制 B. Ⅲ-2的致病基因只来源于Ⅰ-1个体

C. Ⅳ-4同时携带两种致病基因的概率为0 D. Ⅲ -3和Ⅲ-4再生一个患病男孩的概率是1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:

(1)第①种方法是_________________________育种,这种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________________________

(2)第②种方法称为____________育种,这种育种方法的优点是__________________________________

(3)第③种方法称为____________育种,使用秋水仙素的作用机理是______________ 。下列经其培育而成的新品种是____________

A.太空椒 B.高产青霉菌株 C.克隆羊 D.无籽西瓜

(4)第④种育种方法称为_______________育种,卫星搭载的种子应是___________(萌发,休眠)的,返地种植后产生多种变异植株的原因是______________________________

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