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人体的内环境是指

A.体液

B.细胞内液

C.细胞外液

D.血液

 

C

【解析】

试题分析:不论男性还是女性,体内都含大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液,包括细胞内液和细胞外液。其中细胞外液是人体内细胞生活的液体环境。血液并不全是体液,它除了液体部分──血浆外,还有大量的血细胞,选C。

考点:本题考查内环境的组成的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物育种和生长的叙述,其中不正确的一组是( )

①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种;

②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜;

③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦;

④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异;

⑤由于没有土壤,只在完全营养液中生长的幼苗,不能正常发育;

⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量

A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.②③④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

种群最基本的数量特征是

A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比例

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在反射活动中能够起分析综合作用的结构是

A.传出神经

B.传入神经

C.神经中枢

D.感受器

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究,在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验:

①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙;

②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中:

枝条

溶液

5×10-5g/mL的IBA溶液

5×10-1g/mL的IBA溶液

清水

③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况,结果根的生长状况如下坐标图所示:

请回答下列问题:

(1)你认为他们的课题是。

(2)实验的结果是:

① 枝条生大量根,其原因是 。

② 枝条不生根,其原因是 。

(3)上述实验表明IBA的作用表现出 性。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高农作物的产量

A.物理信息

B.化学信息

C.营养信息

D.行为信息

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是

A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为某高等生物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)此图表示的是________(动物、植物)细胞。

(2)图中[1]为__________,是____________的场所。

(3)图中[2]为________,与细胞的__________有关。

(4)图中[7]为____________,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

 

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