精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
甲图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,乙图代表细胞核.请据图回答:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是
 
(填名称).分离细胞器的方法是
 
Ⅲ可以判断为
 
细胞,因为它同时具有
 
(填序号).
(2)结构④的主要功能是
 

(3)Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是
 
 
生物一定营寄生生活.
(4)细胞核的功能
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞核的结构和功能
专题:
分析:分析甲图:Ⅰ细胞不含细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,属于高等植物细胞;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;Ⅴ是病毒,没有细胞结构;Ⅵ是细菌,属于原核细胞.
分析乙图:乙图为细胞核结构示意图,其中①是核膜、②是染色质、③核仁、④是核孔.
解答: 解:(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,Ⅳ属于原核细胞,真核细胞和原核细胞共同具有的细胞器是核糖体(原核生物只有核糖体一种细胞器);分离细胞器的方法是差速离心法;Ⅲ含有①中心体和⑥叶绿体,属于低等植物细胞.
(2)结构④是高尔基体,能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)Ⅱ和Ⅲ含有叶绿体,能进行光合作用合成有机物;Ⅳ不含叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用合成有机物.Ⅴ是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能进行生命活动,因此该生物一定营寄生生活.
(4)细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心.
故答案为:
(1)核糖体   差速离心法  低等植物     有①和⑥
(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装(具备两项得分)
(3)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
(4)细胞遗传和代谢的控制中心
点评:本题结合几种细胞结构示意图和细胞核结构示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能、病毒、生态系统的成分等知识,要求考生识记细胞结构,能准确判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ的生物种类及各结构的名称,并结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林.在此过程中(  )
A、演替过程属于初生演替
B、群落的结构逐渐复杂化
C、群落优势种无明显变化
D、森林形成后苔藓会消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下内容中,不属于细胞学说的是(  )
A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的
B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用
C、细胞能够通过细胞分裂更新细胞
D、新细胞从老细胞中产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种特质分子由细胞外向细胞内运输的过程图解,请分析回答:
(1)图中①-③的物质分别是:①
 
;②
 
;③
 

(2)图中物质运输的方式是
 
,判断的依据是①
 
 

(3)如果该细胞是人红细胞,则K+、水、葡萄糖  三者中,可能是④物质的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是物质A通过细胞膜的示意图.请回答以下问题.

(1)物质A跨膜运输的方式是
 
,其运输方式也可用图乙中的曲线
 
(填“①或②”)表示.如果物质A释放到细胞外,则转运方向是
 
(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图甲中细胞膜是在
 
显微镜下放大的结果.该膜的模型被称为
 
,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.
(3)图中物质B指的是
 
,该物质彻底水解的产物是
 

(4)图乙中曲线①反映出物质运输的动力来自膜两侧物质的
 
,曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学画的几个植物细胞的示意图,请回答:

(1)注明图中各标号所指结构的名称:1
 
;  2
 
;3
 

(2)发生质壁分离的原因是
 

(3)发生质壁分离的结构基础是
 

(4)将发生了质壁分离的细胞置于清水中,如果不能复原,则说明
 

(5)质壁分离和复原的实验说明:成熟的植物细胞的
 
可以通过
 
与外界环境的溶液发生渗透作用从而进行
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列叙述正确的是(  )
A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构①是无氧呼吸的主要场所
D、结构①和③都有膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是(  )
A、通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
B、②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C、需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③
D、蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图:图1表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;图2表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线.下列与图示相关叙述中正确的是(  )
A、从图1中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高
B、从图1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
C、图2影响AB、BC段反应速率的主要原因不同
D、图2曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃

查看答案和解析>>

同步练习册答案