练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    基因自由组合规律的叙述不正确的是（　　）
    A、子二代性状的分离比为9：3：3：1
    B、子二代出现与亲本性状不同的新类型
    C、测交后代的分离比为1：1：1：1
    D、减数分裂形成配子时等位基因分离的同时，非等位基因自由组合
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．据此答题．
    解答： 解：A、子二代有四种表现型，性状分离比为（3：1）（3：1）=9：3：3：1，A正确；
    B、子二代出现与亲本性状不同的重组类型，B正确；
    C、测交后代的分离比为（1：1）（1：1）=1：1：1：1，C正确；
    D、减数分裂形成配子时等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，要求考生熟记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程及结果，掌握基因自由组合定律的实质，明确两个“非”缺一不可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统碳循环示意图，图中D为大气．据图回答：
    （1）此生态系统的能量流动是从[
     
    ]
     
    固定太阳能开始的．
    （2）碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以
     
    形式进行的．在生态系统的各成分中，B代表
     
    ．
    （3）图中C→D过程是通过
     
    作用实现的，图中C→A过程是通过
     
    作用实现的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是（　　）
    ①乳糖和葡萄糖   ②乳糖和麦芽糖   ③蔗糖和麦芽糖   ④糖原和纤维素   ⑤植物淀粉和纤维素．
    A、①④B、②⑤C、③④D、③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，属于生产者的有（　　）
    ①小球藻②香菇③乳酸菌④硝化细菌⑤水绵  ⑥烟草花叶病毒．
    A、①②⑤B、①②③④⑤
    C、①④⑤D、①②④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大分子在生命活动中具有重要作用．生物大分子的基本骨架是（　　）
    A、以氢链为基本骨架
    B、以氧链为基本骨架
    C、以氮链为基本骨架
    D、以碳链为基本骨架

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    预防接种能预防疾病的原理是（　　）
    A、预防接种能消灭体内的细菌
    B、预防接种能增强人的抵抗力
    C、预防接种能提高神经系统的兴奋性，加快新陈代谢，增强抗病能力
    D、疫苗接种到健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例属于生态系统的是（　　）
    A、一个天然湖泊
    B、一块草地上的所有黑山羊
    C、一口池塘中的全部鳙鱼
    D、一个公园中的所有动物和植物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然条件下，生态系统具有抵抗力稳定性，是因为（　　）
    A、生态系统具有一定的自动调节能力
    B、物质和能量能够循环流动，反复利用
    C、生态系统具有固定不变的营养结构
    D、人类加大了对自然环境的保护力度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体发生过敏反应时，下列各项与此无关的是（　　）
    A、有发作迅速、反应强烈、消退快的特点
    B、皮肤可出现红肿等症状
    C、初次接触过敏原引起的
    D、再次接触过敏原引起的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案