A. | 菌种均可来自自然环境 | B. | 均需在相同温度下进行发酵 | ||
C. | 保证在无氧环境下发酵 | D. | 均需要给发酵装置适时排气 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白质$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
解答 解:A、家庭制作果酒、果醋和腐乳的菌种均可来自自然环境,A正确;
B、果酒制作的适宜温度是18~25℃,果醋制作的适宜温度是30~35℃,腐乳制作的适宜温度是15~18℃,B错误;
C、果酒制作需要在无氧环境下进行,而果醋和腐乳的制作都需要有氧环境,C错误;
D、腐乳制作时不需要给发酵装置适时排气,D错误.
故选:A.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体细胞溶胶中进行的过程有①阶段 | |
B. | ④阶段不需要O2直接参与 | |
C. | ⑤阶段为柠檬酸循环 | |
D. | 图中产生CO2的场所只有线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪鉴定:取材→染色→去浮色→制片→观察 | |
B. | 观察叶绿体的形态:取材(藓类小叶)→制片→染色→观察 | |
C. | 质壁分离现象:取材→制片→观察→滴加质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液→观察 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布:取材→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中在核糖体上合成的是
①性激素
②纤维素
③淀粉
④脂肪酶
⑤血红蛋白
⑥胰岛素
A.①②③ B.②③④ C.②③⑥ D.④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜的叙述中,错误的是
A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同
B.各神生物膜的化学组成和结构相似
C.生物膜的研究己经深入到分子水平
D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山市高三下第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家从某细菌中提取抗盐基因,转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程,含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答下列问题:
(1)在该过程中,研究人员首先获取了抗盐基因(目的基因),并采用 技术对目的基因进行扩增,该技术需要的条件是 、酶、原料、模板,该技术必须用 酶;然后构建基因表达载体,基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外,还需具有 。
(2)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是 。图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,应选用 酶对外源DNA、质粒进行切割。
(3)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测,又要在个体水平上鉴定,后者具体过程是 __________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
葡萄糖是细胞进行需氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是
A.丙酮酸 B. 乳酸 C.二氧化碳 D.水
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