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20.某人因为车祸瘫痪在床,患者可以看懂文字却不会讲话,医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹.据此可分析该患者(  )
A.患者大脑语言区S区受损;传出神经也受损
B.患者大脑语言区H区受损;传入神经也受损
C.患者大脑语言区H区受损;传出神经也受损
D.患者大脑语言区S区受损;传入神经也受损

分析 大脑皮层各区受损后引起的症状如下:W区:不会书写但可以听懂别人的谈话,看懂文字,自己也会讲话;S区:不能讲话,但能发出声音;V区:不能认识词义,但是看得到;H区:听不懂别人的谈话,但能听到别人的发音,就是不懂其含义.

解答 解:该患者可以看懂文字却不会讲话,说明其运动性语言中枢受到损伤,即大脑皮层的S区受到损伤;
触碰时双腿有感觉但是无法动弹.说明传入神经正常,但传出神经也受损
故选:A.

点评 本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢,解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位(如图-甲) ,但易位后细胞内基因结构和种类未变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现某一染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现某一染色体的部分缺失),则会使孕妇早期流产。图乙为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图甲所示染色体易位携带者,II-1为染色体正常。

(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的 发生了改变。

(2)个体Ⅱ-2能够产生 种配子,分别为 (用甲图中的数字表示)。

(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合 (用甲图中的数字和符号表示)。

(4)Ⅲ-3已出生,其为7/9染色体易位携带者的概率是 。Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的几率为

(5)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行 ,妊娠期间进行羊水检查或产前诊断,需要检验胎儿细胞的 是否异常。

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11.蛋白质是生命活动的主要承担者,下列关于蛋白质的说法正确的是(  )
A.在鸡蛋清中加入一些食盐,就会看到白色的絮状物,此时,蛋白质结构发生了变化
B.把鸡蛋煮熟后,蛋白质结构发生了变化,其中有些肽键断裂
C.虽然蛋白质在细胞膜中含量很少,但是在细胞膜行使功能时起主要作用
D.高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为了预防婴幼儿佝偻病的发生,医生常常建议年轻的妈妈要常带孩子在室外活动,理由之一是(  )
A.有利于骨细胞的分裂增生B.有利于维生素D的吸收
C.有利于Ca、P的吸收D.有利于形成正确的姿态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图为某单基因遗传病的家族系谱图,该病受一对等位基因控制,用A、a表示,该病在人群中的发病率为4%,下列有关叙述正确的是(  )
A.I1、II4和Ⅲ9的基因型相同B.10患病的机理是基因重组
C.7和Ⅲ8后代患病的概率为$\frac{1}{18}$D.图中表现型正常的男性基因型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中,不正确的是(  )
A.都是具有双层膜结构的细胞器B.都含有基质和基粒
C.都含有少量的DNAD.都不存在于原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关群落演替的叙述,不正确的是(  )
A.农田弃耕后,在自然状态下的演替是从多年生草本植物开始的
B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
C.群落的结构受到干扰或破坏时,一些生物的种群消失,会出现群落的演替
D.群落自然演替是一个群落代替另一个群落的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答

(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的感受器.
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是b.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[6]结构中突触,信号的传递是单一方向的,在此结构中信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号.
(4)给①处一个适宜刺激,在⑤处能记录到膜电位的变化.这是因为刺激使③所在神经元兴奋,引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙,随后与突触后膜上的结合,导致⑤处产生兴奋,兴奋的产生与Na+内流有关.若⑤处神经纤维上安有一电流计,则该电流计将发生两次偏转.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.2014年8月,埃博拉病毒肆虐非洲西部,感染该病毒的重度患者状如“活死人”,下列有关埃博拉病毒的叙述中错误的是(  )
A.培养埃博拉病毒的培养基中应该含有氨基酸、葡萄糖等有机物
B.埃博拉病毒只有一种类型的核酸
C.埃博拉病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
D.该病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P

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