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11.如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A.在a中发生了电信号→化学信号的转变
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液
D.一般情况下,神经元间传递的化学信号,在③处起作用后就被分解

分析 1、据图分析,a表示轴突末梢形成的突触小体,b表示下一个神经元的树突或细胞体,①表示突触小体,②表示突触前膜,③表示突触后膜.
2、递质移动方向:突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜.
3、信号转换:电信号→化学信号→电信号.

解答 解:A、突触前膜能释放神经递质,使得a处发生电信号→化学信号的转变,A正确;
B、神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙,B错误;
C、②突触间隙中的液体为组织液,C正确;
D、一般情况下,神经递质在③突触后膜处起作用后就被分解,D正确.
故选:B.

点评 本题以突触结构为载体,考查兴奋在神经纤维上传导和兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某研究小组的同学模仿格里菲思分别给①-④组健康小鼠注射肺炎双球菌,适当时间后,能从小鼠体内分离出S型活细菌的是(  )
①R型活菌   ②S型活菌  ③加热杀死的S型细菌   ④R型活菌+加热杀死的S型细菌.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.碘是合成甲状腺激素的原料,某成年人由于长期缺碘而导致甲状腺激素的合成减少.据此判断,下列叙述不正确的是(  )
A.该成年人的细胞代谢速率减慢
B.可通过注射促甲状腺激素以促进甲状腺激素的合成
C.注射甲状腺激素过多会抑制促甲状腺激素的分泌
D.该成年人体内促甲状腺激素释放激素的浓度较高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献.下列有关叙述中正确的是(  )
A.孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上,同源染色体分离、等位基因才分离
B.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA
D.赫尔希用32P标记噬菌体,然后进行了侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列物质进行跨膜运输时,需要消耗能量的是(  )
A.B.氧气C.乙醇D.钾离子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列疾病中,属于自身免疫病的是(  )
A.艾滋病B.红绿色盲C.原发性高血压D.类风湿性关节炎

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用甲基绿吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色,结果发现细胞核呈绿色,细胞质呈红色.下列解释中正确的是(  )
A.真核细胞中,DNA主要存在于细胞核中,RNA主要分布在细胞质中
B.真核细胞中,DNA主要存在于细胞质基质中,RNA主要分布在细胞核中
C.吡罗红把RNA染成绿色
D.甲基绿把DNA染成红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下次再用
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒
C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度相同
D.在鉴定脂肪的实验中,苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅲ将脂肪染成红色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制.其中,A基因控制黄色,R基因控制黑色,A、R同时存在则皮毛呈灰色,无A、R则呈白色.一灰鼠和一黄鼠交配,F1出现黄、灰、黑、白四种体色.请回答:
(1)亲本中灰鼠的基因型为AaRr.体色的遗传符合基因自由组合定律.
(2)F1中,灰鼠所占比例为$\frac{3}{8}$,基因型是AARr或AaRr.若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,F2中基因型为aa的小鼠占$\frac{1}{9}$.
(3)若基因型为AaRr的灰色雌鼠,产生了一个AaR的卵细胞,最可能的原因是在进行减数第一次分裂时,A、a所在的同源染色体没有分离.
(4)若白鼠无法生存到繁殖年龄,请判断该种群是否在进化并说明理由会,因为种群的基因频率发生了改变.

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