生长素浓度 | 细胞体积大小 | |||
靠近物体侧 | 远离物体侧 | 靠近物体侧 | 远离物体侧 | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 大 | 小 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 小 | 大 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 |
B、制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,可以直接由低倍镜观察到细胞后转换为高倍镜观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 |
C、如果改用植物的根尖细胞也能做该实验 |
D、在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层双层磷脂分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性 |
B、蟑螂的性外激素是一种信息素 |
C、信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 |
D、信息传递能在种群的繁衍过程中起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动 |
B、荧光标记人鼠细胞融合实验 |
C、唾液腺能够分泌唾液淀粉酶 |
D、葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物 |
B、癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死 |
C、图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用 |
D、除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞 |
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