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牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞大小,表中正确的是(  )
  生长素浓度 细胞体积大小
靠近物体侧 远离物体侧 靠近物体侧 远离物体侧
A
B
C
D
A、AB、BC、CD、D
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:根据生长素在植物不同部位的敏感程度不同可知,植物茎会缠绕物体生长,远离物体侧生长快,靠近物体侧生长慢,说明远离物体侧生长素浓度高生长快细胞体积大,靠近物体侧生长素浓度低生长慢细胞体积小.
解答: 解:生长素具有促进生长的作用,特别是促进细胞伸长生长.很明显,牵牛花的茎靠近物体的一侧长得慢,远离物体的一侧长得快,而茎对生长素浓度不敏感,因此靠近物体的一侧生长素浓度低,长得慢,细胞体积小;远离物体的一侧生长素浓度高,长得快,细胞体积大.
故选:D.
点评:本题考查的是生长素的作用特点.特别要主要不同部位对生长素的敏感程度不同,茎在生长素浓度相对较高的时候长得快,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径.请据图分析回答:

(1)途径1的育种方法应用的原理是
 
;途径2的育种方法称为
 
,应用的原理是
 
;途径2与杂交育种相比,最突出的优点是
 

(2)途径2中秋水仙素作用于细胞的
 
时期,其作用机理是
 
.品种B的基因型按理论计算共有
 
种,分别是
 
,能稳定遗传的占
 

(3)途径3的育种方法称为
 
,品种C的体细胞中含有
 
个染色体组.
(4)上述育种方法中,最不容易获得目标品种的是途径
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是(  )
A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B、制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,可以直接由低倍镜观察到细胞后转换为高倍镜观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
C、如果改用植物的根尖细胞也能做该实验
D、在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层双层磷脂分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:

世界上有4000多种蟑螂.蟑螂可以传播多种病菌,蟑螂粪还可使人过敏.这种害虫很难被消灭.研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法. 在实验中,研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55厘米的位置,结果在1分钟内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引.研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素,结果一个晚上诱捕30只雄蟑螂.以上材料不能说明(  )
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性
B、蟑螂的性外激素是一种信息素
C、信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D、信息传递能在种群的繁衍过程中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的表述正确的是(  )
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
⑤DNA易被龙胆紫溶液染成紫色.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆根尖所含有的核酸中,含有碱基A、G、U、T的核苷酸种类数共有(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项叙述不能体现细胞膜的结构特点(  )
A、有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动
B、荧光标记人鼠细胞融合实验
C、唾液腺能够分泌唾液淀粉酶
D、葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在马拉松比赛过程中,下列物质不属于运动员呼吸作用产生的产物是(  )
A、二氧化碳B、水C、乳酸D、酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应.只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除.过程如图所示.下列相关分析错误的是(  )
A、研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物
B、癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死
C、图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用
D、除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞

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