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    6．近期，非法制售使用“瘦肉精”的食品安全事件时有发生，人食用含“瘦肉精”的肉制品后，可能会出现心跳加快、血压升高等不适反应，这些现象与人在紧急情况下某种激素的调控作用相类似，该激素是（　　）
    A．胰岛素B．胰高血糖素C．肾上腺素D．甲状腺素

    分析 当人遇到危险的情况时，会产生紧张，紧握双拳、发出叫喊等这些反应与神经调节有关，还会出现血压中肾上腺素增加，致使心跳和呼吸加快、血压上升，这属于体液调节，因此该生理过程属于神经-体液调节．

    解答 解：A、胰岛素能降低血糖浓度，与血糖调节有关，A错误；
    B、胰高血糖素能升高血糖浓度，与血糖调节有关，B错误；
    C、肾上腺素能使心率加速、血压升高、血糖浓度增加，C正确；
    D、甲状腺激素能促进新陈代谢，与体温调节有关，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查神经调节和体液调节的知识，属于考纲理解层次，解题的关键是提取有效的信息“危险”时的激素分泌，掌握“肾上腺素”属于应急激素．

    练习册系列答案
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    如图为细胞核结构模式图，试回答：

    （1）图中对核内物质起屏障作用的是[ ] ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ] 进入细胞核的。

    （2）细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ] ，遗传信息存在于其组分的 上。

    （3）结构[②] 的功能是

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    （10分）下图5个细胞是某生物不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中属于有丝分裂的是_____________，属于减数分裂的是_____________。

    （2）A细胞中有______条染色体，有_____个DNA分子，属于______时期。

    （3）具有同源染色体的细胞有___________。

    （4）染色体数目暂时加倍的细胞有_______________。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________。

    （6）A细胞经分裂形成的子细胞是____________。

    （7）若此生物为雌性，D细胞的名称是_______。

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    下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（ ）

    A．细胞器A、C、E、F能产生水

    B．细胞器B、F不含磷脂

    C．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F

    D．A与植物细胞壁的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于植物激素的说法，正确的是（　　）
    A．用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜
    B．植物的生长发育是生长素作用的结果
    C．细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同
    D．植物体各个部分都可以合成乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF-1．结合免疫的相关知识，下列推论中正确的是（　　）
    A．CCF-1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应
    B．CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫
    C．CCF-1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的侵入
    D．CCF-1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
    （1）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表．
    组别植物激素及处理浓度（?M）根伸长区细胞长度（?m）
    1对照175.1
    20.20ACC108.1
    30.05IAA91.1
    40.20ACC+0.05IAA44.2
    表中实验结果说明乙烯和生长素都能够抑制根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时抑制作用增强（或“抑制作用更显著”）．拟南芥幼苗自身可合成生长素，主要的合成部位有幼嫩的芽、叶．
    （2）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示．由图可获得的信息是随着ACC浓度增高，根中的生长素含量也增加．生长素对植物根生长的作用是低浓度的生长素促进根的生长，高浓度的生长素抑制根的生长．
    （3）实验三：研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异．由此分析，该实验的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长．综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于抗体描述错误的是（　　）
    A．抗体主要在体液免疫中发挥作用
    B．甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体
    C．抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀
    D．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关动植物激素调节的叙述中，错误的是（　　）
    A．生长素能够调控细胞的基因表达
    B．密封贮藏导致水果各种激素合成减少
    C．正常体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡
    D．正常情况下激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

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