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    11．对于图中Ⅰ-Ⅳ的相关描述，正确的是（　　）
    A．图Ⅰ中的E和G是组成细胞核中染色体的主要成分
    B．图Ⅱ中c、d点的浓度都能促进芽的生长发育
    C．图Ⅲ的细胞结构必须在高倍光学显微镜下才能观察到
    D．图Ⅳ表示离体培养的动物细胞中酶活性与温度的关系

    分析 阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有细胞核中染色体组成、生长素生理特性、细胞的观察及酶的特性等，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：A、图Ⅰ中的E是DNA，G是蛋白质，它们是组成细胞核中染色体的主要成分，A正确；
    B、生长素的生理作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长，所以图Ⅱ中c、d点的浓度分别促进、抑制芽的生长发育，B错误；
    C、图Ⅲ的细胞结构必须在电子显微镜下才能观察到，是亚显微结构，C错误；
    D、酶对生化反应有催化作用，高温时，酶活性失去，但不会使反应速率为负值，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞核中染色体组成、生长素生理特性、细胞的观察及酶的特性等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•海南）有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（ ）

    A．两种过程都可在细胞核中发生

    B．两种过程都有酶参与反应

    C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

    D．两种过程都以DNA为模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．草莓生产传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差．运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗．草莓微型繁殖的基本过程如下：
    外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$芽、根$\stackrel{\;}{→}$植株
    （1）外植体经组织培养最终可以形成一个完整植株，这一过程体现了植物细胞的全能性．其中过程①为脱分化，过程②为再分化．
    （2）影响植物组织培养的因素除植物体自身原因、植物激素用量及比值等因素外，还与环境条件有密切关系，包括：营养物质、温度、pH、光照等．
    （3）愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度液泡化的薄壁细胞，愈伤组织形成芽、根的过程与培养基中生长素与细胞分裂素（植物激素）的比例有密切关系，该比值较高时有利于根的分化，抑制芽的形成．
    （4）在组织培养的过程中，无菌技术也是实验能否成功的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌．
    ①锥形瓶　②培养皿　③操作者的手　④草莓植株　⑤接种环　⑥培养基①②⑤⑥（填编号）需要灭菌，③④（填编号）需要消毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体的CFTR蛋白是细胞膜上主动转运氯离子的载体．若CFTR基因突变，则会导致氯离子在细胞中累积，细胞内渗透压升高，进而导致水分出细胞发生障碍，使患者易出现呼吸道感染．下列叙述错误的是（　　）
    A．CFTR蛋白主动转运氯离子的过程，需依赖ATP水解供能
    B．CFTR基因存在多种突变形式，表明基因突变具有不定向性
    C．将正常CFTR基因导入有基因缺陷的细胞，该细胞即恢复正常功能
    D．此事实可说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A．通过观察蝗虫受精卵固定装片来识别减数分裂不同阶段的染色体形态
    B．探索NAA促进插条生根的最适浓度的预实验是为了减小实验误差
    C．探究温度对淀粉酶活性的影响可用斐林试剂对结果进行检测
    D．通过建立不同体积琼脂块的模型来探究细胞大小与物质运输的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某地开展以甜高粱种植为核心的生态农业建设，取得了良好的经济效益和环境效益．由于甜高粱植株高大，田间湿度大，为套种食用菌创造了条件．甜高粱叶片不仅含3%～5%的糖，而且蛋白质的含量也很高，是鱼和牛的优良饲料．利用甜高粱茎秆发酵制酒，酒糟喂牛．牛粪为沼气池提供原料，沼气池不仅对牧畜粪便进行无害化处理，沼渣肥田，产生的沼气还可在温室中用于点灯、燃烧，提高了黄瓜等蔬菜的产量．
    （1）流入该生态系统的能量是甜高粱、蔬菜等生产者固定的全部太阳能．
    （2）上述生物种群之间的相互关系类型是竞争和捕食．写出该生态系统中的一条食物链：蔬菜→人．
    （3）食用菌在该生态系统中的成分是分解者．
    （4）该生态系统取得良好效益的原因是能量多级利用和物质循环再生，请举一例：能量多级利用如利用牛粪生产沼气等、物质循环再生如沼渣肥田等．
    （5）高粱地的抗病虫害能力低的原因是物种单一，群落结构简单．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：
    （1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是酵母菌?
    （2）该微生物通过无氧呼吸可分解葡萄糖，产生的终产物是乙醇和二氧化碳?
    （3）甲?乙?丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示?发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次?据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是未夹住发酵瓶的充气管，导致发酵中出现的主要异常现象是发酵液从充气管流出，发酵液变酸?丙同学的错误是瓶中发酵液过多，淹没了排气管在瓶内的管口，导致发酵中出现的主要异常现象是排气时发酵液从排气管中流出?
    （4）在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是未及时排气?

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关酶与ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，但场所不同
    B．酶能降低化学反应的活化能
    C．选用过氧化氢和过氧化氢酶探究酶的最适温度
    D．若人体静脉滴注ATP注射液，ATP到达心肌细胞内至少要穿越3层细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．酶能降低化学反应过活化能，所以具有高效性
    B．酶的化学性质是蛋白质，均可用双缩脲试剂鉴定
    C．酶和激素发挥作用后均被分解
    D．过酸、过碱或温度过高都会使酶失活

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