练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是

    A．染色体进行复制

    B．同源染色体进行联会

    C．有纺锤体形成

    D．着丝点分开


    B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：


    线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请据图回答：

    （1）线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸全过程分为三个阶段，产生水和消耗水的阶段分别是_________、__________阶段。

    (2)当叶肉细胞处于图II甲点状态时，可以发生图I中的哪些过程?(用图中字母表示)__________。（2分）

    (3)当叶肉细胞处于图II中乙至丙段时，影响光合作用的主要因素是________________。当达到丁点后，限制光合作用的因素可能是________________________(答出两点)。（2分）

    (4)当叶肉细胞处于图II丙点状态时，叶绿体内消耗的CO2来自图I中_____________________过程。(用图中字母表示)。

    (5)图I物质A是________________。如果在图II的乙点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合物的含量将会________________。

    (6)当叶肉细胞处于图II乙点状态时，叶肉细胞产生ATP的场所有_________（2分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    某一个DNA分子含20％的A和T（总和），那么由它转录成的信使RNA中G、C之和占该分子

    A.40％

    B.80％

    C.60％

    D.20％

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    φ174噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞后，先形成复制型的双链DNA分子(母链为正链，子链为负链)。转录时，以负链为模板合成mRNA。图示为φ174噬菌体的部分基因序列(正链)及其所指导合成蛋白质的部分氨基酸序列(图中数字为氨基酸编号)。下列说法错误的是

    A．基因重叠增大了遗传信息储存的容量

    B．基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列

    C．基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变

    D．若基因J控制合成蛋白质的相对分子质量为a，则基因J突变后形成蛋白质的相对分子质量要小于a

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：

    实验序号

    重复的mRNA序列

    生成的多肽中含有的氨基酸种类

    实验一

    (UUC)n，即UUCUUC……

    丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸

    实验二

    (UUAC)n，

    即UUACUUAC……

    亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸

    请根据表中的两个实验结果，判断下列说法不正确的是

    A．上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA和mRNA

    B．实验一和实验二的密码子可能有：UUC、UCU、CUU和UUA、UAC、ACU、CUU

    C．通过实验二的结果推测：mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸

    D．通过实验一和实验二的结果，能够推测出UUC为亮氨酸的密码子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    DNA分子的特异性是指不同生物的DNA分子中含有

    A．特定的碱基种类

    B．特定的核苷酸种类

    C.特定的核苷酸数目

    D.特定的核苷酸排列顺序

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例关系的是

    ①杂种自交后代的性状分离比;

    ②杂种产生配子类型的比例;

    ③杂种测交后代的表现型比例;④杂种自交后代的基因型比例;

    ⑤杂种测交后代的基因型比例;

    A．②③⑤

    B．①③⑤

    C．②④⑤

    D．①②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色牛，请回答：

    (1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状？________________________________________。

    (2)若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕色牛的基因型________。

    (3)上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是________。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该牛是纯合子的可能性是________。要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是

    A．纯种黑牛

    B．杂种黑牛

    C．棕色牛

    (4)若用某雄牛与多头杂种雌牛交配，共产20头子牛，若子牛全是黑色，则此雄牛的基因型可能是________。若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则此雄牛的基因型最可能是________。.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    请完成免疫系统功能概念图。

    （1）_______________；

    （2）_______________；

    （3）_______________；

    （4）_______________；

    （5）_______________；

    （6）_______________；

    （7）_______________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案