A. | 在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后,其抵抗力稳定性提高 | |
B. | 湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统 | |
C. | 保护生物多样性最有效的方法是就地保护 | |
D. | 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 |
分析 1、人工湿地是一个综合的生态系统,它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理,结构与功能协调原则,在促进废水中污染物质良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防止环境的再污染,获得污水处理与资源化的最佳效益.
2、人工湿地的植物还能够为水体输送氧气,增加水体的活性.湿地植物在控制水质污染,降解有害物质上也起到了重要的作用.湿地系统中的微生物是降解水体中污染物的主力军.好氧微生物通过呼吸作用,将废水中的大部分有机物分解成为二氧化碳和水,厌氧细菌将有机物质分解成二氧化碳和甲烷,硝化细菌将铵盐硝化,反硝化细菌将硝态氮还原成氮气,等等.通过这一系列的作用,污水中的主要有机污染物都能得到降解同化,成为微生物细胞的一部分,其余的变成对环境无害的无机物质回归到自然界中.
解答 解:A、在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后,导致生物种类减少,其抵抗力稳定性降低,A错误;
B、能量流动单向流动、逐级递减,因此湿地公园在能量上不能自给自足,B错误;
C、保护生物多样性最有效的方法是就地保护,C正确;
D、合理开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则,D错误.
故选:C.
点评 本题考查湿地生态系统的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8条 | B. | 16条 | C. | 32条 | D. | 不确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是细胞正常的生命活动 | |
B. | IAPs的合成受基因的控制 | |
C. | 去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可抑制癌细胞凋亡 | |
D. | 研究IAPs的结构对癌症治疗有重要意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无废料生产、无生态破坏的经济发展模式 | |
B. | 为了优化和重建自然生态的经济投资 | |
C. | 先恢复生态环境,再发展经济的发展计划 | |
D. | 为了更快发展经济的生态资源利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎 | |
B. | 图中a指的是超数排卵,可用促性腺激素 | |
C. | 配种后需用特制的冲卵装置,将供体母牛体内的胚胎冲洗出来 | |
D. | 应把早期胚胎移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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