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    科学家将动物体的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功，如右图所示，请据图回答：
    （1）图中①DNA是以
     
    模板，通过
     
    形成单链DNA，此过程所需的酶是
     
    ．然后在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因．
    （2）图中②代表的是
     
    酶，在它的作用下将质粒（环状DNA）切割．
    （3）图中④表示的是将
     
    的过程．
    （4）基因工程之所以能够成功原因是
     
    ．
    （5）胰岛素基因在大肠杆菌中如何进行表达？
     
           
    （6）基因工程技术在实际生活和生产中有什么应用？
     
    又存在什么隐患？
     
    ．
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：①是以mRNA为模板逆转录形成DNA；②用限制酶切割质粒；③表示构建重组质粒；④是将重组质粒导入受体细胞；⑤过程表示重组质粒随着大肠杆菌的复制而复制．据此答题．
    解答： 解：（1）图中①表示以原胰岛素mRNA为模板，在逆转录酶的作用下，反转录形成单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的胰岛素基因．
    （2）图中②表示用限制酶切割质粒，形成黏性末端．
    （3）图中④过程表示目的基因导入受体细胞．
    （4）基因工程成功的原因是不同生物的DNA结构和化学组成相同，且共用一套遗传密码．
    （5）胰岛素基因在大肠杆菌中表达的过程：胰岛素基因
    转录
    mRNA
    翻译
    胰岛素．       
    （6）基因工程的应用广泛，如在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种．转基因生物存在安全性问题，包括：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．
    故答案为：
    （1）原胰岛素mRNA   逆转录     逆转录酶
    （2）特定的限制性的切酶
    （3）目的基因导入受体细胞
    （4）不同生物的DNA结构和化学组成相同，且共用一套遗传密码
    （5）胰岛素基因
    转录
    mRNA
    翻译
    胰岛素
    （6）本题属于开放性题，只要答案合理即可．如在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种；食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．
    点评：本题结合图解，考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能根据图解分析确定目的基因获取的方法，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于对细胞内自由水的描述的是（　　）
    A、吸附或结合在蛋白质等物质上
    B、能够流动，可以运输营养物质和废物
    C、是生物体代谢活动的介质
    D、能参与某些化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示遗传系谱中有甲（基因设为D、d）、乙（基因设为E、e）两种遗传病，其中一种为红绿色盲症．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    ①甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上；
    ②Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ7的基因型为DDXeY或者DdXeY；
    ③Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ2和Ⅰ3；
    ④Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为
    1
    8
    ．
    A、①②B、①③C、②D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为血糖调节模型，下列判断中正确的是（　　）
    A、激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞
    B、缺乏激素甲可能患糖尿病
    C、激素乙是胰岛素
    D、激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为在农业生态系统内进行农药防治（施DDT）和生物防治（引入捕食者）害虫过程中，害虫种群密度消长示意图，试回答下列问题：

    （1）A点后开始进行的是
     
    防治，E点开始进行的是
     
    防治．
    （2）在A点开始后，害虫数量越来越多，其原因是：一方面害虫
     
    ；另一方面害虫的天敌因
     
    ．
    （3）由E点开始的防治的突出优点是
     
    ．
    （4）F∽I段种群数量已无明显波动，说明
     
    ．
    （5）一般认为防治害虫主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫，试用生态学原理解释？
     

    （6）图中经济阈值是指害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值，因此图中需要防治的时间点是
     
    ．
    （7）根据生态学种间关系原理再写出两种生物防治害虫的方法
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是用燕麦胚芽鞘进行的实验，“1”“5”放在暗箱中，“2”～“4”放在左侧有孔的暗箱中，“3”在切去尖端的切面上放一含生长素的琼脂小块，“4”在尖端横向插入云母片，“5”切去芽尖，把含生长素的琼脂块放在切面右侧．从左侧照光．

    （1）受单侧光影响而弯曲的是
     
    ．
    （2）直立向上生长的是
     
    ．
    （3）不生长不弯曲的是
     
    ．
    （4）弯曲生长，但不是受单侧光影响的是
     
    ．
    （5）若把“2”放在匀速转动的转盘上，其他条件不变，则其生长情况是
     
    ．
    （6）弯曲生长的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：
    （1）图中TRH是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
     
    ，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是
     
    ．
    （3）在一定的温度范围内，恒温动物都有维持体温相对恒定的能力，但是如果切除动物的下丘脑，这种调节能力就会丧失，这说明
     
    ．
    （4）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将
     
    ，这种调节属于
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：
    （1）图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[
     
    ]
     
    ，当反射活动进行时，b细胞膜内电流方向与兴奋传导方向
     
    （填“相同”或“相反”）．
    （2）兴奋在甲图中d处传递过程中信号转换模式是
     
    ．乙图中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （3）缩手反射时，兴奋从乙图中A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （4）在一次反射中，从感受器接受外界刺激到效应器作出反应的时间长短，这可能与图甲中[
     
    ]
     
    的数量有关．
    （5）乙图所示结构A与B之间的液体为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来，科学家发现朊病毒致病的机理如图，图中1和2是两种正常的蛋白质，4是终止密码子，6是一种朊病毒．下列有关分析错误的是（　　）
    A、图甲中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子发挥作用，从而使翻译停止
    B、图甲中的5是mRNA，其元素组成是C、H、O、N、P，可用甲基绿试剂检测
    C、图乙可以看出6能与2结合，阻止核糖体设别4，由此导致终止密码子失去作用
    D、形成1、2的过程需要tRNA、ATP和酶等物质，且该过程遵循碱基互补配对原则

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