A. | 胚芽鞘b侧的IAA含量与c侧相等 | |
B. | 胚芽鞘b'侧IAA含量与b侧相等 | |
C. | 琼脂块d'中的IAA含量与琼脂块d相等 | |
D. | 此现象能证明生长素的生理作用具有两重性 |
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.当琼脂块中生长素浓度为零时,胚芽鞘不生长也不弯曲,故起点应在原点.在一定浓度范围内,随生长素浓度升高,促进作用增强,左侧生长速度加快,弯曲角度也越来越大;当生长素浓度超过某一值时,促进作用减弱,与先前相比生长速度减慢,弯曲角度也减小.
分析图示可知,琼脂块a中不含生长素,胚芽鞘不生长也不弯曲,故琼脂块d中不含生长素;琼脂块a′中含生长素,胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长,a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d′.
解答 解:A、琼脂块a中不含生长素,故胚芽鞘b侧的IAA含量与c侧相等,A正确;
B、琼脂块a中不含生长素,琼脂块a′中含生长素,故胚芽鞘b侧的IAA含量比b′侧的少,生长较慢,B错误;
C、琼脂块a中不含生长素,胚芽鞘不生长也不弯曲,故琼脂块d中不含生长素;琼脂块a′中含生长素,胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长,a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d′,C错误;
D、此现象只能证明生长素的促进作用,但不能证明生长素的生理作用具有两重性,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图示,考查生长素的运输和作用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和减数分裂的间期,都进行DNA复制 | |
B. | 有丝分裂前期开始形成1对中心体,发出星射线形成纺锤体 | |
C. | 人的初级精母细胞四分体时期染色体数和DNA数分別是23和46 | |
D. | 一个卵原细胞减数分裂产生的4个细胞,遗传物质完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用生长素作用的两重性原理,对棉花适时打顶去心可提高产量 | |
B. | 植物向光性产生的原因是因为生长素在茎的背光侧含量少于向光侧 | |
C. | 用适宜浓度的生长素类似物处理三倍体西瓜的雌蕊,可得到三倍体无籽西瓜 | |
D. | 当乙烯含量增高时,会抑制生长素促进黄化豌豆幼苗细胞伸长的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用15N标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律 | |
B. | 用3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径 | |
C. | 用18O标记CO2说明光合作用中产生的O2来自于CO2 | |
D. | 用35S标记噬菌体并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验和研究方法的叙述中正确的是( )
A.低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成,从而抑制着丝点分裂
B.静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取酵母菌培养液,然后进行观察计数
C.如果被标记的动物在活动中标记物脱落,则调査的种群数量会偏大
D.用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精, 颜色变化是蓝→绿→黄
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用, 实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性, 抑菌实验结果显示: 在长满致病菌的平板上, 会出现以抑菌物质为中心的透明圈。 两者的提取及应用如图所示,有关说法错误的是( )
A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用压榨法
B.柚皮精油提取过程中得到糊状液体后必须过滤
C.培养基中的尿素只为乳酸菌A的生长提供氮源
D.通过透明圈的大小可比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:综合题
下图1是某种雌性动物体内细胞分裂示意图,图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。请据图回答:
(1)图1中A、B、C三细胞都会存在的器官是 ,C细胞的名称为 ,所处的分裂时期是 。
(2)图1中B细胞内四分体有 个,染色体、DNA、染色单体的数目依次为 。
(3)图2中a~b段形成的原因是 ,图1中 细胞处于图2中的b~c段。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图1中A细胞分裂形成的子细胞基因组成为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
羊的毛色白色对黑色为显性,分别受基因B、b控制。下列有关羊的毛色遗传的说法中正确的是
A、若鉴定一只白羊的基因组成,最好的方法是进行测交实验
B、白毛羊与白毛羊的交配后代一定是白毛羊,不可能是黑色羊
C、若有两只杂种白毛羊交配,生了3只白毛小羊,则它们生出的第四只羊应该为黑色
D、若有两只杂种白毛羊交配,生了3只白毛小羊,第四只待出生羊为黑色可能性较大
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