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    下列关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（　　）
    A、水是人体细胞中含量最多的化合物
    B、新陈代谢旺盛的植物细胞的自由水含量高
    C、越冬植物同其他植物相比细胞内结合水的含量较高
    D、成年人细胞中的含水量比婴儿高
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：1、生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，不同生物体或同一生物体的不同发育时期含水量不同，一般来说，年老的个体含水量比年幼个体少；
    2、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．
    解答： 解：A、人体细胞中，水是含量最多的化合物，A正确；
    B、自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，B正确；
    C、越冬植物细胞代谢减弱，结合水与自由水比值升高，C正确；
    D、成年人细胞中的含水量比婴儿低，D错误．
    故选：D．
    点评：对于细胞内水的存在形式和作用的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识解释生物学问题的年老是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个细胞中染色体数为2N，如图此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数分裂第二次分裂后期的染色体数为a，染色单体数为b，DNA分子数为c的图示中，属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（　　）
    A、①和②B、②和③
    C、①④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图，回答下面有关问题．

    （1）图中B是
     
    ，C是
     
    ，G是
     
    ．
    （2）F的基本组成单位是图中的
     
    ．
    （3）图中E和F的关系是
     
    ．
    （4）图中F的主要载体是
     
    ．
    （5）一个H中含
     
    个F，一个F中含有
     
    个E，一个E中含有
     
    个D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物在结构上差别最小的是（　　）
    A、大肠杆菌、乳酸菌
    B、豌豆、蓝藻
    C、酵母菌、乳酸菌
    D、HIV、红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关科学实验的说法中，错误的是 （　　）
    A、观察必须如实反映所感知的事物，只有通过仪器观察，才可以得到精确结果
    B、科学的测量应力求准确，因而要多次测量求其平均值
    C、预测也可能出错，所以必须通过实验来检测预测的对错
    D、运用数学的知识整理、归纳、分析数，便于发现事物的内在规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（　　）
    A、蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
    B、RNA聚合酶是在细胞核中合成的
    C、与相同质量的糖类相比油脂彻底氧化分解产能多
    D、糖类不参与细胞识别和免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动、植物细胞亚显微结构模式图的部分综合，请回答下列问题（注意“    ”填图中的序号）．
    （1）如果甲图是蓝藻细胞的结构模式图，除了没有[7]
     
    外，在细胞质中应只有
     
    一种细胞器．
    （2）乙图的①～④中化学本质是核糖核酸的是
     
    ，乙图中具有①结构的物质存在于甲图的
     
    中．
    （3）甲图中能够合成乙图中③物质的细胞器有
     
    ，在上述细胞器中进行的反应分别是丙图中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：
    （1）真核生物体内的A物质有
     
    种，B物质在生物体内大约有
     
    种．
    （2）合成C、D的A物质的不同点表现在
     
    和
     
    ，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在
     
    ，C物质与D物质的关系是
     
    ．
    （3）C在真核生物体内存在的场所是
     
    ，可用
     
    试剂来鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
    B、分离细胞器利用了差速离心法
    C、用荧光标记法研究光合作用O2的来源
    D、研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

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