Question

下列有关生物学实验（研究性学习）的叙述中不正确的是（　　）

• A、根尖分生区细胞在30%蔗糖溶液中不会观察到质壁分离现象
• B、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，染色体会出现动态变化
• C、选取群体中发病率较高的单基因遗传病来调查遗传病的发病率
• D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，不需要设计对照实验

Answer 1

考点：观察细胞的有丝分裂,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,人类遗传病的监测和预防,探究培养液中酵母种群数量的动态变化

专题：

分析：1、成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原．
2、洋葱根尖有丝分裂实验，细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡．

解答： 解：A、根尖分生区细是不成熟的植物细胞，没有大液泡，不会发生质壁分离现象，A正确；
B、在解离过程时，细胞已经死亡，染色体不会发生动态变化，B错误；
C、调查遗传病的发病率时，需要选取人群中发病率较高的单基因遗传病为调查对象，C正确；
D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化，需要定时取样计数，不需要设计对照试验，D正确．
故选：B．

点评：本题着重考查了人类遗传病的监测和预防、细胞的质壁分离和复原、探究酵母菌种群数量变化等相关实验，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．