下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是
A.使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用
B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D.食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红 | |
B. | 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,紧接着就用染色剂染色 | |
C. | 用高倍镜观察时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋 | |
D. | 观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域 |
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科目:高中生物 来源:2016届海南省高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素及其应用对应正确的是( )
A.脱落酸——麦田除草
B.赤霉素——促进a-淀粉酶的产生
C.乙烯——促进果实的发育和成熟
D.细胞分裂素——获得无子番茄
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科目:高中生物 来源:2016届海南省高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蒸馏水(清水)、生理盐水和酒精是生物实验中常用的三种试剂,下列相关叙述错误的是
A.“体验制备细胞膜的方法”实验中,蒸馏水的作用是使红细胞吸水膨胀并最终胀破
B.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,采取的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放入试管中
C.“检测生物组织中的脂肪”实验中,可以用生理盐水洗去表面的苏丹Ⅲ染液浮色
D.“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,使用清水漂洗,防止解离过度
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科目:高中生物 来源:2016届广西来宾高级中学高三5月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种开两性花的植物花色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)。基因B为修饰基因,其作用为淡化花色的浓度,B基因的数目越多,其淡化作用越强。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
(1)第2组实验中,白花亲本的基因型分别是 _________________________。
(2)第1组的F2所有个体再进行自交,产生的后代表现型及比例应为 。
(3)第2组F2中红花个体与粉红花个体相互杂交,子代开白花的个体占的_______________。
(4)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。预测实验结果并得出实验结论: 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省六安市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列关于生物工程的有关问题:
(1)基因工程的核心是____________;将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是_________,将目的基因导入动物细胞最有效的方法是_____________。
(2)植物体细胞杂交技术中,诱导原生质体融合的化学方法一般是用_______作为诱导剂来诱导细胞融合;动物细胞工程中___________技术是其他动物细胞工程技术的基础,动物细胞工程的一项重要应用是单克隆抗体的制备,与普通抗体相比单克隆抗体的最主要优点是__________.
(3)胚胎工程中,为了获得产奶量高的奶牛,要对性别进行鉴定,需要取样囊胚期的___________做DNA分析,若对囊胚进行胚胎分割,要注意_____________,否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省六安市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的说法正确的是
A.含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长,说明生长素具有促进植物生长的作用
B.解除植物顶端优势可采取去除顶芽的方法
C.从植物体获得的植物激素2,4—D可促进果实的生长
D.探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时,预试验的目的是排除无关变量对实验的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题
下图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。请根据以下信息回答问题:
(1)甲病的遗传方式最可能为 ,乙病的遗传方式为 。
(2)Ⅱ-2的基因型为 ,Ⅲ-1的基因型为 。
(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为 。
(4)若Ⅱ-2的一个精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落结构 | B. | 生态系统的成分 | ||
C. | 种间关系 | D. | 生产者和初级消费者的种间关系 |
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