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11.细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所,如图三种细胞均可进行光合作用.请据图回答:

(1)该图表示的是细胞的亚显微 (填“亚显微”或“显微”)结构模式图.
(2)图中属于真核细胞的是AB.
(3)图中含有色素的细胞是AD;上述细胞均有的细胞结构名称是核糖体、细胞膜和细胞质,其中可作为生命系统边界的是细胞膜.

分析 分析题图:A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁,但无中心体,属于高等植物细胞;B细胞含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞;C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞).

解答 解:(1)该图能够看到内质网等细微结构,表示的是细胞的亚显微结构模式图.
(2)原核细胞和真核细胞的最主要区别是看其有无核膜,以上四图中,C和D细胞没有核膜,属于原核细胞,它们的遗传物质所在的区域称为拟核.AB有核膜,属于真核细胞.
(3)图中A细胞含有叶绿素和类胡萝卜素,能进行光合作用;D为蓝藻细胞,含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用.这四种细胞均有的结构是细胞膜、细胞质基质和核糖体.其中可作为生命系统边界的是细胞膜.
故答案为:
(1)亚显微   
(2)AB    
(3)AD     细胞膜     细胞膜

点评 本题结合几种细胞结构示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记动植物细胞结构的异同、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图中各细胞的类型,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人体中,下列生理活动能不在细胞器中发生的是(  )
A.丙酮酸的生成B.CO2的生成
C.唾液淀粉酶的合成D.抗体的加工

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列对激素调控的描述中,正确的是(  )
A.激素调控反应速度迅速
B.人生理活动主要是通过激素调控
C.激素调控的启动较慢、持续时间较长
D.激素调控作用范围局限,反应时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.洗衣粉是人们日常生活中的必备品,各种含酶制剂的洗衣粉因洗涤效果好而备受青睐.下面是两生物兴趣小组的同学针对含酶制剂的洗衣粉所做的实验,请你分析回答相关问题:
(1)甲组同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如表所示的实验,他们做该实验的目的是探究酶的专一性
该实验还应控制的无关变量有洗衣粉的用量、污染物的含量、水质、pH等.该实验中A与B、A与C分别构成两组对照实验.
组别布料大小污染物水温
A(蛋白酶洗衣粉)5×5cm蛋白质40℃
B(脂肪酶洗衣粉)5×5cm蛋白质40℃
C(蛋白酶洗衣粉)5×5cm淀粉40℃
(2)乙组同学为了探究蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质,用以下所给的条件进行了探究,请你帮助他们完成下列实验.
实验原理:蛋白质能与双缩脲试剂发生作用,呈现紫色反应.
实验材料:质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液(双缩脲试剂A液)、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液(双缩脲试剂B液)、蛋白酶洗衣粉、普通洗衣粉、滴管、试管、蒸馏水等.
实验步骤:①取两支试管编号1、2;
②向1号试管中加入2mL蛋白酶洗衣粉溶液,向2号试管中加入2mL普通洗衣粉溶液;
③然后,向两支试管中各加入1mL质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,振荡摇匀;再向两支试管中分别加入3~4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡摇匀;
④观察两支试管中的颜色变化.
可能的现象及结论:1号试管中出现紫色,2号试管中未出现紫色,说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质;1、2号试管中均未出现紫色,说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质不是蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某核苷酸与核苷酸链示意图,据图回答问题:

(1)已知分子结构式的左上角基团为碱基---腺嘌呤,请观察图一后回答下列问题:
①该核苷酸的生物学名称是腺嘌呤核糖核苷酸.
②该核苷酸是构成哪一种核酸的原料RNA(核糖核酸).
(2)图二为一条核苷酸链示意图,据此图回答:
①图中所示2、4、5的名称分别是脱氧核糖、胞嘧啶脱氧核苷酸、脱氧核苷酸链.
②此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是胸腺嘧啶.
③通常由2条图示的核苷酸链构成一个分子,在真核细胞中主要分布在细胞核.线粒体、叶绿体中也有少量分布.
④人的细胞中该物质初步水解的产物是脱氧核糖核苷酸,彻底水解的产物中有含氮碱基4种.

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16.下列结构中,用碘液染色后,能发现橘黄色球状结构的是(  )
①刚形成的受精卵②脊蛙的脊神经纤维③小鼠脑的躯体运动中枢④正在被噬菌体侵染的大肠杆菌.
A.②④B.③④C.①③D.②③

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3.图一为两种病毒(核酸不同)的物质组成,图二为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体中的两个DNA分子,其放射性标记如图所示.请据图回答:
(1)图a中A、B共有的是C、H、O、N,e和f体内的④总共有5种.
(2)图一中基因与d的关系可概括为基因指导蛋白质的合成,其核心过程包括转录和翻译,d的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成的空间结构不同.
(3)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒?e,其实验设计思路是设法将DNA与蛋白质分开,单独、直接地观察它们各自的作用,为实现该设计思路,他们分别标记了图一A、B中的②、①部位.(用图中数字表示)
(4)若将图二细胞放在含有32P的培养液中,让其只进行减数分裂.假设该细胞内共有四个DNA,且每个DNA均含有m个碱基,其中碱基C共占20%,则细胞在形成卵细胞过程中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数1.2m.
②依照图二请在下面图三方框中画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.把数条 5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度.如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率.下列相关叙述错误的是(  )
A.在0.10 M蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
B.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
C.马铃薯细胞液浓度相当于0.30 M的蔗糖溶液
D.在0.40 M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻,阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列不属于这种物质或结构的是(  )
A.核糖体B.脂质C.DNAD.染色体

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