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【题目】下列各组腺体中都能产生激素的是

A. 乳腺和肾上腺 B. 肠腺和胰腺 C. 胸腺和胰腺 D. 唾液腺和汗腺

【答案】C

【解析】乳腺为外分泌腺,分泌乳汁,而不是分泌激素;肠腺属于外分泌腺,分泌肠液,而不是分泌激素;胸腺和胰腺都能产生激素唾液腺和汗腺均属于外分泌腺,分别分泌唾液和汗液。选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AAbbccaaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( )

A. 49 B. 427

C. 827 D. 3281

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图。请据图分析回答:

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_____,其原理是_____。应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体,因为_____。从F2选育出的个体中,符合育种要求的个体占_____

(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为Aabb的理论上有_____株。

(3)过程⑤常采用_____技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比,通过过程⑤⑥育种的优势是_____

(4)过程⑦的育种方法是_____。与过程⑦比较,过程④方法的明显优势是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】HIV病毒、大豆、烟草花叶病毒的核酸中各具有核苷酸和碱基的种类依次分别为(  )

A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4

C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图.下列叙述不正确的是

A. 图①说明间期DNA复制时发生了基因突变

B. 图②细胞的子细胞中含有两个染色体组

C. 细胞③含两对同源染色体,是细胞①的子细胞

D. 处于上述分裂的细胞均可在卵巢中找到

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况图(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断下列叙述正确的是(

A.琼脂块中生长素浓度在c点时,A具有最小值

B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小

C.当生长素浓度高于b点浓度时,生长素会抑制胚芽鞘的生长

D.接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快导致弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜上一般不含(  )

A. 胆固醇 B. 磷脂 C. 血红蛋白 D. 糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是(

A.③与⑤相比,③中含有蛋白质多

B.②成熟红细胞呼吸作用产生的CO2不会引起③pH发生大幅度变化

C.②中的氧气到达④至少需要经过3层膜,②处的氧气浓度高于④处

D.肌肉细胞缺氧时③的pH 会降低,但由于Na2CO3的调节作用,其pH会维持相对恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化,进行了

如下实验:

第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步:按右表步骤操作。

第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录。

第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步:连续7天,每天取样计数,做好记录。

请回答下列问题:

(1)从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管________,目的是使培养液中的酵母菌分布均匀,以保证估算的准确性,减少误差。

(2)某同学用血球计数板进行计数时,在显微镜下观察到如图所示的现象,则应采取的措施是____________

(3)在计数时,按以下顺序操作________(填字母顺序),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数。

A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘

B.盖玻片放在计数室上

C.多余培养液用滤纸吸去

(4)步骤五中每天应__________对两组酵母菌进行取样计数。计数时,研究人员将样液稀释10倍,采用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数,观察到的计数室中细胞分布如下图,则1mL混合样液中含有酵母菌约为__________个。

(5)在实验过程中,培养液的pH值变化为_____(填“变大”“变小”“基本不变”)。实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是______________

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