练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．下列关于酶的叙述正确的是（　　）
    A．酶都在核糖体中合成，能降低化学反应的活化能
    B．酶在高温条件下失活是因为高温使肽键断裂
    C．探究温度对酶活性影响时，自变量主要是温度
    D．某人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件不相同

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、特异性、作用条件温和．
    3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，加快化学反应速率．

    解答 解：A、酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质的合成需要核糖体，而RNA的合成不需要核糖体，A错误；
    B、酶在高温条件下失活是因为高温使酶的空间结构遭到破坏，B错误；
    C、探究温度对酶活性影响时，自变量是温度，其余的都为无关变量，C错误；
    D、人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件不相同，如胃蛋白酶和胰蛋白酶，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由A、a基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图：
    （1）两对相对性状中，显性性状分别是毛颖 和抗锈．
    （2）亲本甲、乙的基因型分别是AArr 和aaRR；丁的基因型是aaRr．
    （3）若F1自交，后代植株的表现型为光颖抗锈的比例是$\frac{3}{16}$，其中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$．
    （4）若以甲乙植株为亲本获得毛颖抗锈且能稳定遗传的新品种，可采用杂交育种的实验程序，请完善实验步骤：
    ①第一步：让纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）杂交产生F1；
    ②第二步：让F1自交产生F2；
    ③第三步：选出F2中毛颖抗锈的个体连续自交，逐代淘汰不符合生产要求的个体，直至后代不发生性状分离为止为止，即获得能够稳定遗传的毛颖抗锈的新品种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．发展以农家乐为主题的生态农业是现代农业创新、农民创业的一种模式，如在长势喜人的水稻田附近间时建立“藕一鱼”共同种养的人工鱼塘供人们垂钓．这些现代化生态农业模式不仅可以提高经济效益，而且可以有效地降低污．请分析回答下列问题：
    （1）池塘生态系统的结构由池塘生态系统的组成成分和食物链、食物网（营养结构）构成．“藕一鱼”共养模式中，鱼类的粪便可以为莲藕生长提供肥料，鱼所同化的能量不能（填“能”或“不能”流向莲藕池塘中的植物垂直方向上的分布具有分层现象，这种现象与不同水域深度的光照强度（或光照）不同密切相关．
    （2）有些游客会将一些废弃物和垃圾扔进池塘，但并未引起池塘生态系统的破坏，原因是池塘生态系统具有一定的自我调节能力，它的基础是（负）反馈调节．对池塘周围的稻田，农民也要除草、治虫，从能量流动的角度分析，这样做的目的是调整能量流动关系（或调整能量流动的方向），以使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （3）研究某一鱼塘时发现，其中某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类．由此可见，该种鱼发育阶段不同，在食物链（网）中所处的营养级可能不同，该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食的关系．活动能力强、范围广的动物，常用标志重捕法调查其种群密度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．已知人类某一对基因引起的遗传病家系情况如下图所示，请据此进行判断：

    （1）该遗传病致病基因最可能位于X染色体上，据此推理，Ⅲ-11的致病基因来自Ⅱ-7．
    （2）若该病的致病基因位于常染色体上，Ⅲ-9和Ⅱ-5基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$．
    （3）若该病的致病基因只位于X染色体上，且患者除有相应病症外，发现患病男性的后代全为男孩，推测其原因为患病男性产生的含X染色体的精子无法存活，则图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生的男孩中患病的概率为$\frac{1}{2}$．
    （4）要开展遗传病的调查活动时，一般选择发病率较高的单基因的遗传病．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．1DNA分子具有多样性和特异性的原因是（　　）
    A．碱基的种类不同B．脱氧核糖的排列顺序不同
    C．碱基的配对方式不同D．脱氧核苷酸的排列顺序不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面表示蜘蛛丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：
    （1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为翻译，图中①的结构名称是核糖体．
    （2）决定②的密码子是UCU，连接②与③的化学键称为肽键．用结构简式-C0-NH-表示
    （3）按从左到右的顺序写出在物质④合成过程中，与其相配对的DNA模板链上碱基碱基碱基排列顺序：ACCAGATTTGGC．
    （4）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是内质网、高尔基体．
    （5）该过程不可能发生在：C
    A、神经细胞   B、肝细胞C、成熟的红细胞    D．心肌细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作方法或结果，正确的是（　　）
    A．紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA细胞中的分布，也可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原
    B．观察叶绿体和线粒体以及DNA和RNA在细胞中的分布都是活细胞装片
    C．在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开
    D．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于核酸的叙述错误的是（　　）
    A．染色体中含有核酸
    B．核酸是携带遗传信息的物质
    C．组成核酸的基本组成单位都是核糖核苷酸
    D．病毒也含有核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．核糖与核酸共有的元素是（　　）
    A．C、H、OB．C、H、O、NC．N、SD．N、P

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案