右图表示神经系统.免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图.据图回答下列问题. (1)由图可知:神经末梢可通过直接调节免疫器官或免疫细胞的活动. (2)T细胞活性下降.引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是 . (3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流.动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子.如 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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42．右图表示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图。据图回答下列问题。

（1）由图可知：神经末梢可通过　　　　直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是　　　　。

（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。途径一：通过信息分子，如　　　　（最少两项）等，在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：吞噬细胞与T细胞之间是通过　　　　实现信息交流。

（4）手术中，为了不产生痛觉，常施用药物麻醉，以阻断信息的传递。请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的部位（环节）是　　　　。

（5）有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内，作为　　　　起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现上图　　　（填A或B）所示的现象。

（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是　　　　，其主要生理反应是　　　　。

【答案】

42．（1）（突触前膜）释放神经递质（作用于免疫细胞）

（2）淋巴因子分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞

（3）激素、神经递质、淋巴因子、CO₂、H^＋（至少两项，1分）细胞间的接触

（4）感受器或传入神经

（5）抗原 B（每空1分）

（6）记忆（B）细胞和浆细胞；（两项答全给分，少答不得分）

记忆细胞增殖分化产生浆细胞或体内快速产生大量抗体

解析：本题考查神经系统、免疫系统和内分泌系统的相关知识。

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科目：高中生物 来源：2013届河北省邯郸一中高三上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

（16分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为+)，刺激B点，B点膜电位变为               ，而记录仪检测到的结果是下图中的（       ）。

（2）科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①如果该图中的免疫细胞代表T细胞，则分泌的免疫活性物质是       。精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体的能力降低。降低的原因是                   。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜释放                  ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，这充分说明
调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
ⅰ                                                      ；
ⅱ                                                      。

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科目：高中生物 来源：2012届福建省泉州四校高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为+)，当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是       。

(2)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是                 。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜       ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过                       ，例如，
将抗原呈递给T细胞就是通过此途径实现的。
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
ⅰ                                                       ；
ⅱ                                                       。